Page de garde du sujet

C'est parti pour 2 heures d'épreuve qui valent 50 points au total ! Le sujet comprend 7 pages et tu dois absolument rendre l'annexe de la page 7 avec ta copie.

Pas de stress : tu n'as pas le droit au dictionnaire ni à la calculatrice, mais tu n'en auras pas besoin. L'essentiel est de bien lire les consignes et de gérer ton temps entre les trois exercices.

💡 Conseil malin : Commence par parcourir tout le sujet pour voir ce qui t'attend et répartir ton temps intelligemment !

Exercice 1 - Histoire : La Seconde Guerre mondiale (20 points)

Tu vas analyser le témoignage de Ginette Kolinka, une rescapée du camp d'Auschwitz-Birkenau. Elle raconte l'horreur quotidienne : les appels interminables dans le froid, la violence constante, et la faim avec juste une tranche de pain et un peu de margarine par jour.

Le document révèle la déshumanisation systématique des déportés. L'orchestre qui joue pendant que les prisonnières marchent épuisées, les coups pour celles qui sortent du rang, les kapos (déportés chargés de surveiller les autres) : tout est organisé pour briser leur humanité.

Les questions portent sur l'identification du document, les formes de violence, et surtout sur la compréhension du génocide des Juifs. Tu dois montrer comment Auschwitz-Birkenau illustre cette tentative d'extermination systématique.

💡 Astuce : Pour la question 5 sur le génocide, pense à utiliser les deux documents ensemble - le témoignage ET la photo de sélection !

Document 2 et questions d'analyse

La photographie montre la sélection des déportés par les SS à leur arrivée au camp en 1944. Cette image terrible documente le processus de tri entre ceux destinés au travail forcé et ceux envoyés directement à la mort.

Les questions te demandent de décrire ce processus de sélection visible sur la photo. Tu vois probablement des files de personnes, des SS qui dirigent, et la séparation des groupes selon leurs critères mortels.

La question finale (question 5) est cruciale : tu dois expliquer pourquoi Auschwitz-Birkenau prouve que les Juifs ont été victimes d'un génocide. Utilise les deux documents pour montrer l'intention d'extermination systématique, les conditions de vie impossibles, et l'organisation industrielle de la mort.

💡 Point clé : Un génocide, c'est la volonté d'exterminer tout un peuple - montre-le avec des exemples précis des documents !

Exercice 2 - Géographie : La France et l'Europe dans le monde (20 points)

Cet exercice se divise en deux parties distinctes. D'abord, tu dois rédiger un développement construit d'une vingtaine de lignes sur l'influence de la France et de l'Europe dans le monde.

Pour le développement, pense à organiser tes idées : influence culturelle (langue française, patrimoine, mode de vie), géopolitique (siège à l'ONU, diplomatie) et économique (grandes entreprises, commerce international). Structure bien avec une introduction, des exemples concrets, et une conclusion.

La deuxième partie se fait sur la carte en annexe. Tu dois nommer des pays de l'UE, des métropoles européennes, situer une institution européenne, et localiser la mégalopole européenne (cette grande zone urbaine qui va de Londres à Milan).

💡 Rappel important : La mégalopole européenne, c'est cette banane bleue qui traverse l'Europe de l'ouest - de Londres à l'Italie du Nord !

Exercice 3 - EMC : Le Service Civique (10 points)

L'exercice porte sur l'engagement citoyen à travers le Service Civique. Le premier document présente ce dispositif : 6 à 12 mois d'engagement, 10 domaines d'action différents, et 601€ d'indemnisation mensuelle.

Les 10 domaines couvrent tout : solidarité, santé, éducation, culture, sport, environnement, mémoire et citoyenneté, développement international, intervention d'urgence, et citoyenneté européenne. C'est large et ça permet à chacun de trouver sa voie !

Tu dois identifier les avantages du Service Civique pour les jeunes. Pense à l'expérience professionnelle, l'indemnisation, l'utilité sociale, et la découverte de nouveaux domaines.

💡 Bon à savoir : Le Service Civique, c'est un super tremplin pour les jeunes de 16 à 25 ans qui veulent s'engager tout en se formant !

Témoignage de Bastien et questions finales

Bastien, 21 ans, raconte son parcours : d'abord bénévole aux Restos du Cœur, puis volontaire en Service Civique dans l'environnement à Avignon. Il sensibilise les usagers des parcs à l'écologie et à la propreté.

Les questions portent sur ses deux expériences d'engagement et sur les valeurs de la République que son action illustre. Pour Bastien, pense à la fraternité (il aide les autres) ou à l'égalité (il œuvre pour que tous puissent profiter d'espaces verts propres).

La dernière question est créative : tu dois imaginer une action dans un des 10 domaines du Service Civique et montrer le lien avec les valeurs républicaines. Choisis un domaine qui te parle et sois concret dans ta proposition !

💡 Attention : N'oublie pas la consigne d'anonymat - pas de nom, ni du tien, ni de ton collège dans ta copie !

Annexe cartographique à compléter

Cette page contient la carte de l'Europe que tu dois compléter pour l'exercice 2. Elle fait partie intégrante de ton devoir, alors soigne-la bien !

Tu dois y placer des pays de l'UE, des métropoles, une institution européenne, et surtout la fameuse mégalopole européenne. N'oublie pas de créer le figuré dans la légende avant de l'utiliser sur la carte.

La légende est déjà partiellement remplie, à toi de la compléter selon les consignes. Fais des symboles clairs et visibles, et écris lisiblement les noms sur la carte.

💡 Rappel crucial : Cette annexe doit absolument être rendue avec ta copie - détache-la du sujet et glisse-la dans ton devoir !