Acte 3 scène 3 de On ne badine pas avec l'amour de Musset

Légende alternative :

de l'impératif pour demander l'amour de rosette = "Donne moi ton cœur" → milieu social différent • Perdican tutoie Rosette pour se rapprocher d'elle et montrer sa supériorité → naïveté de Rosette = elle est facile à manipuler → fini par • Rosette ne comprend pas se qui lui arrive = forme interrogative accepter d'aimer Perdican "Hélas, je vous aimerais comme je pourrais" → oxymore "Hélas" = malheureusement et l'amour → elle se résout à l'aimer • double langage de Perdican → s'adresse à Rosette comme ci il parlait à Camille comparaison entre les deux femmes implicitement → emploi de la négation • Perdican remet en cause l'éducation de Camille → il sous entend qu'elle a perdu son libre arbitre • Perdican reproche à Camille de préférer la vie religieuse à la vie libre • l'eau qui se trouble symbolise la relation de Camille et Perdican et son espoir que leur relation s'améliore • Perdican fait l'éloge de Rosette = "jolie visage", "jeune et belle", "tes beaux yeux" → double langage qui montre les points communs entre Camille et Rosette • Rosette = altruiste # Camille = amour propre / fierté portrait de Rosette = portrait en creux Conclusion: Nous avons vu que dans cette scène, Perdican déclare son amour à Camille à travers Rosette grâce à un portrait en creux et la double énonciation théâtrale. Cette scène n'est pas la seul de la pièce jouant sur la double énonciation et la mise en abyme. Il y aussi, notamment, la scène 6 de l'acte 3 où Rosette est caché derrière une tapisserie écoutant la conversation de Camille et Perdican.