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Français6 740 vues·Mis à jour 25 juin 2026·3 pagesPhèdre Acte 2 Scène 5 PDF: Analyse linéaire vers 634-662 et Figures de Style
Margot@margot.slpr
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Page 1 : Contexte et introduction à la scène
Le XVIIe siècle est marqué par le courant littéraire du classicisme, caractérisé par un retour aux thèmes de l'Antiquité. Racine, figure majeure de ce mouvement, publie Phèdre en 1677, une tragédie en cinq actes qui explore les conséquences dévastatrices de la passion. La pièce met en scène Phèdre, épouse de Thésée, victime d'une malédiction divine qui la fait tomber amoureuse de son beau-fils Hippolyte.
L'acte 2 scène 5 représente le point culminant de la pièce, où Phèdre avoue sa passion coupable à Hippolyte dans une tirade qui marque un point de non-retour. Cette scène illustre parfaitement le statut de Phèdre en tant qu'héroïne tragique, soumise à la fatalité des dieux.
Définition : Une héroïne tragique est un personnage noble qui, malgré ses qualités, est destiné à un destin funeste, souvent en raison d'une faute ou d'une malédiction.
L'analyse de cette scène révèle l'utilisation de nombreux procédés stylistiques par Racine pour exprimer l'intensité des émotions de Phèdre :
- Interjections et points d'exclamation pour marquer l'agitation
- Utilisation de la première personne du singulier et du tutoiement pour renforcer l'intimité et l'intensité de l'aveu
- Adverbes hyperboliques pour souligner l'ampleur des sentiments
- Antithèses et métaphores pour illustrer le conflit intérieur de Phèdre
Example : "Ah, cruel !" (vers 634) et "Je t'aime !" (vers 637) sont des exemples d'interjections et d'exclamations qui traduisent l'état émotionnel intense de Phèdre.
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Page 2 : Analyse détaillée du discours de Phèdre
La tirade de Phèdre dans l'acte 2 scène 5 est riche en figures de style qui renforcent l'expression de sa passion et de sa culpabilité. L'analyse linéaire de ce passage révèle :
- Un champ lexical du corps humain ("flanc", "sang", "cœur") qui souligne la souffrance physique de Phèdre
- Des isotopies de la fuite ("fui", "chassé") qui montrent ses tentatives de résister à son amour
- Un champ lexical de la haine ("odieuse", "inhumaine") qu'elle s'efforce de susciter chez Hippolyte
- Des oxymores comme "odieux amour" qui illustrent la nature contradictoire de ses sentiments
Vocabulary : Une isotopie est la récurrence d'un même thème à travers différents termes dans un texte.
Phèdre se présente comme victime de la volonté divine, impuissante face à sa passion. Elle exprime son désir de mort comme seule issue à sa situation intenable :
"Venges-toi, punis-moi" (vers 654) "Frappe" (vers 658)
Quote : "La veuve de Thésée ose aimer Hippolyte !" (vers 657) Cette phrase résume toute la culpabilité et la honte ressenties par Phèdre.
La problématique centrale de cette scène est la lutte interne de Phèdre entre sa passion et sa conscience morale, illustrant parfaitement le dilemme tragique auquel elle est confrontée.
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Résumé général de Phèdre Acte 2 Scène 5
La scène 5 de l'acte 2 de Phèdre représente l'apogée dramatique de la pièce de Racine. Dans cette scène cruciale :
- Phèdre avoue sa passion interdite pour Hippolyte, son beau-fils
- Le discours de Phèdre illustre son statut d'héroïne tragique, victime de la fatalité divine
- Racine emploie des procédés stylistiques variés pour exprimer l'intensité des émotions de Phèdre
- La scène explore les thèmes de la culpabilité, du désir et du conflit entre passion et raison
Highlight : Cette scène est considérée comme l'un des moments les plus intenses du théâtre classique français, illustrant parfaitement le concept de la fatalité dans la tragédie.
Si on te demande...
Dans cette scène, nous assistons au moment crucial où Phèdre avoue son amour interdit à Hippolyte. Cette scène représente l'acmé de la pièce et constitue un point de non-retour dans l'intrigue. L'aveu de Phèdre à Hippolyte est présenté sous forme d'une tirade passionnée où elle exprime à la fois son amour impossible et sa culpabilité, tout en invoquant la malédiction divine qui pèse sur elle.
Racine emploie une richesse de procédés stylistiques pour traduire l'intensité émotionnelle du personnage. Les figures de style comme les métaphores ("le poison" pour désigner l'amour), les antithèses ("fol amour"/"raison") et l'oxymore ("odieux amour") renforcent le conflit intérieur de Phèdre. L'analyse linéaire de ce passage révèle également l'utilisation d'interjections, de points d'exclamation et d'une gradation descendante qui accentuent le registre pathétique et montrent une femme déchirée entre passion et raison.
L'acte 1 scène 3 montre Phèdre qui confie son amour à Œnone, sa nourrice, tandis que dans l'acte 2 scène 5, elle fait directement l'aveu de sa passion à Hippolyte lui-même. Cette progression marque une escalade dramatique significative. Dans la première scène, Phèdre lutte encore contre ses sentiments, alors que dans la seconde, elle succombe complètement à sa passion et franchit les limites de la bienséance, ce qui renforce sa dimension de personnage tragique soumis à la fatalité divine.
Phèdre incarne parfaitement la figure de l'héroïne tragique car elle est victime d'une problématique fondamentale : l'impossibilité d'échapper à son destin. La malédiction divine qui s'abat sur elle ("Objet infortuné des vengeances célestes") la pousse à agir contre sa volonté et sa raison. Sa conscience de sa faute et sa demande de châtiment ("Venge-toi, punis-moi") soulignent sa lucidité face à sa propre déchéance. Cette tension entre sa passion irrépressible et sa conscience morale fait d'elle une figure tragique par excellence.
Sources Supplémentaires
-
Phèdre de Racine par Sylvie Roux, Éditions Hatier 2018, Manuel scolaire, Analyse complète avec commentaires détaillés de l'acte 2 scène 5, focus sur l'aveu de Phèdre et étude des figures de style - Link
-
Le Théâtre tragique au XVIIe siècle par Jean Rohou, Presses Universitaires de France 2020, Essai critique, Étude approfondie de la tragédie classique avec un chapitre entier consacré à l'analyse linéaire de Phèdre - Link
-
Racine, Phèdre : Lectures critiques par Cécile Pinchon, Éditions Gallimard Éducation 2019, Anthologie critique, Recueil d'analyses des scènes clés dont l'acte 2 scène 5 avec problématiques et études des figures de style - Link
-
La Passion tragique dans Phèdre par Anne Lagier, Éditions Nathan 2021, Guide d'étude, Analyse des passages essentiels de la pièce, incluant l'aveu de Phèdre à Hippolyte et les problématiques principales - Link
Approfondis tes Connaissances
-
Réalise une mise en voix de l'aveu de Phèdre (acte 2 scène 5) en travaillant les variations d'intonation pour mettre en valeur les différentes figures de style et la progression émotionnelle du personnage.
-
Compare l'aveu amoureux dans Phèdre (acte 2 scène 5) avec celui présent dans une autre œuvre classique (comme Andromaque) pour identifier les similitudes et différences dans l'expression de la passion interdite.
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Page 1 : Contexte et introduction à la scène
Le XVIIe siècle est marqué par le courant littéraire du classicisme, caractérisé par un retour aux thèmes de l'Antiquité. Racine, figure majeure de ce mouvement, publie Phèdre en 1677, une tragédie en cinq actes qui explore les conséquences dévastatrices de la passion. La pièce met en scène Phèdre, épouse de Thésée, victime d'une malédiction divine qui la fait tomber amoureuse de son beau-fils Hippolyte.
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La tirade de Phèdre dans l'acte 2 scène 5 est riche en figures de style qui renforcent l'expression de sa passion et de sa culpabilité. L'analyse linéaire de ce passage révèle :
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Quote : "La veuve de Thésée ose aimer Hippolyte !" (vers 657) Cette phrase résume toute la culpabilité et la honte ressenties par Phèdre.
La problématique centrale de cette scène est la lutte interne de Phèdre entre sa passion et sa conscience morale, illustrant parfaitement le dilemme tragique auquel elle est confrontée.
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Résumé général de Phèdre Acte 2 Scène 5
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MathsFiches récapitulatives spé maths - TOUT le programme de terminale
Ces fiches vont vous sauver pour le bac de spé maths! :)
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Les étudiants nous adorent — il ne manque plus que toi.
4.6/5App Store
4.7/5Google Play
L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.
Stefan Sutilisateur iOS
Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.
Samantha Klichutilisatrice Android
Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.
Annautilisatrice iOS
Si on te demande...
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