Analyse linéaire Aube de Rimbaud

Légende alternative :

le sien, celui du poète comme si c'était lui qui mettait le reste en mvt 7. s'oppose au 8 Lieu de pouvoir, de la société la route des bois Cherche l'aube dans la nature sauvage pas dans la ville 8. s'oppose au 7 9 pierreries: pierres précieuses, chose qui brille 10. image et sensations -> dans le § étor -> 1er tion ? 12. 1er action est 1 nn-action, il écoute, il reçoit 13. personnification 14. oxymore > création d'image, pas forcément explicable 15. présence de générosité, de fertilité, de vivant 16. passé simple -> apporte idée d'action 17. allitération en ret en l Consonne non occlusives: frottements de l'air -> suggère les 1ers bruits de la nature au réveil/a l'aube 18. utilisation mot allemand à la place du mot français Les sonorités ! (ss, II,...) -> rappellent les sonorités de la cascade 19. présence de la lumière 20. sonorités (v, r, I, s) qui rappellent le son de l'eau 21. le i de cime apporte une nouvelle étape vers la rencontre avec l'aube 22. avec le 21 23. l'idée de joie, de salutation ? 24. progression dans la rencontre, déclenche une série d'action 25. actions déclenché par le 24 26. idée d'une découverte progressive Le poète est celui qui permet la découverte de ce qui était caché 27.3 lieux, 3 actions, 3 phrases 28. idée que l'aube n'a pas sa vraie place dans la ville 29. suggère la ville avec 3 éléments qui en font un lieu de pouvoir (= ce que Rimbaud déteste) 30. phrase non verbale 31. rythme ternaire des 3 phrases 32. idée de quête (ici de l'aube, de la déesse) 33. normalement, coq annonce l'aube, ici c le poète 34. un à un les étapes (27) 35. comme un enfant 36. + d'action, + de mvt -> on approche l'aube 40En haut de la route, près d'un bois de lauriers41, je l'ai entourée avec ses voiles amassés39, et j'ai senti un peu38 son immense corps37. L'aube43 et l'enfant42 45tombèrent au bas du bois. 44 46Au réveil il était midi. 47 Rencontre avec l'aube 37. l'aube a un corps Senti et corps: rencontre physique, concerne les sens 38. idée que la rencontre est furtive Le poète entrevoit le mystère 39. curieux : il utilise pr l'entourer les choses qu'il a du enlever pour la découvrir 40. fin de l'ascension, l'arrivé en haut 41. laurier couronnement, victoire Couronne laurier: arbre d'Apollon, dieux des poètes et de la lumière Laurier: la feuille est machée par les prêtresses d'Apollon quand elles prophétisent = pr Rimbaud, le poète c voyant Chute et réveil 42. décentrage, il n'y a plus « je » Le poète l'enfant →> la rencontre s'est faite entre l'enfant et l'aube 43. et ils sont réunis 44. fin 45. allitération en b Tombe vers le bas 46. pose une question: c'était un rêve? ou une réalité terminé par une commotion ? 47. aube= promesse, début, fraîcheur C'est comme un enfant =>midi âge adulte le début, la promesse, fraîcheur Introduction Poème, extrait de Illumination (lumière, image, vision) de Arthur Rimbaud Manuscrit confié à Verlaine qui s'est chargé de l'éditer Recueil de poème en prose Baudelaire: le 1er poème en prose Récit d'une rencontre entre le poète et l'aube -> Comment le poème en prose permet-il de voir, de vivre, de sentir cette rencontre ? Lecture Mouvement texte Voir sur texte : coloré et en gras à côté Analyse Voir sur texte : à côté et numéroté Analyse linéaire Conclusion Pas seulement le récit d'1 rencontre avec l'aube, c'est une métaphore pour la rencontre du poète avec la lumière L'activité du poète suggérer : il fait naître la lumière, il la poursuit, il la dévoile Mais Rimbaud semble dire que cette aptitude est réservé à l'enfant, l'adulte ne peut plus s'n servir