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30 nov. 2025

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Analyse linéaire BAC ORAL : Apollinaire, Alcools, Poème 1909

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Le poème "1909" d'Apollinaire, tiré du recueil Alcools, dépeint la... Affiche plus

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Analyse linéaire 13 - Apollinaire :

<<1909 >> - texte 3

Guillaume Apollinaire est un auteur français très imprégné de la littérature
du XI

Première partie : Rencontre d'une femme idéale

L'analyse débute par l'examen détaillé des premiers vers, révélant la technique poétique d'Apollinaire et sa description de la femme idéalisée.

Quote: "La dame avait une robe / En ottoman violine" v.12v.1-2

Ces vers utilisent l'imparfait pour la description et établissent une temporalité. Le groupe nominal souligne la supériorité de la femme en termes de beauté et de grandeur. L'utilisation de l'heptasyllabe (13 syllabes) fait référence à la tradition de Verlaine et recherche une musicalité.

Le vocabulaire mélioratif employé souligne la noblesse de la dame, avec une volonté de choisir des termes rares et étonnants. La périphrase de la femme et la métonymie/métaphore de ses vêtements renforcent l'image de noblesse.

Definition: Chiasme - Figure de style consistant à croiser des éléments dans une phrase, créant un effet de symétrie.

Le poète utilise un chiasme pour rechercher un raffinement sonore. L'alternance entre 9 et 10 syllabes montre une volonté de surprendre le lecteur.

Highlight: L'attention du poète est d'abord attirée par la beauté et le luxe du vêtement très recherché et élégant de la femme.

Analyse linéaire 13 - Apollinaire :

<<1909 >> - texte 3

Guillaume Apollinaire est un auteur français très imprégné de la littérature
du XI

Suite de la première partie : Description détaillée

L'analyse linéaire Apollinaire Alcools 1909 se poursuit avec une description plus approfondie de la femme, révélant la technique poétique d'Apollinaire et ses références culturelles.

Quote: "Les yeux dansants comme des anges / Elle riait elle riait" v.67v.6-7

Ces vers utilisent une comparaison qui valorise la beauté et la pureté de la femme, associant ses yeux à la pureté des anges. L'absence de ponctuation permet une double interprétation : les yeux ou le rire comme des anges. La répétition "Elle riait elle riait" fait allusion à la statuaire gothique.

Highlight: Le poète se montre cultivé en ajoutant une référence dissimulée grâce à la double interprétation.

La description du visage aux couleurs de France v.810v.8-10 fait un rappel aux peintures fauves avec des couleurs très vives, montrant le lien du poète avec la peinture moderne.

Example: "Elle avait un visage aux couleurs de France / Les yeux bleus les dents blanches et les lèvres très rouges"

La description continue avec des références culturelles, comme la coiffure "à la Récamier" (v.12), qui montre la culture de l'auteur et ajoute un aspect sensuel à la description.

Vocabulary: Monostiche - Vers isolé dans un poème.

Le vers "N'entendra-t-on jamais sonner minuit" (v.14) est un monostiche qui crée un effet de rupture. Il fait référence au conte de Cendrillon, ajoutant un aspect féerique à la femme décrite.

Cette partie de l'étude poème 1909 Apollinaire BAC ORAL montre comment le poète mêle des références traditionnelles à une technique poétique moderne, créant un portrait complexe et fascinant de la femme idéalisée.

Analyse linéaire 13 - Apollinaire :

<<1909 >> - texte 3

Guillaume Apollinaire est un auteur français très imprégné de la littérature
du XI

Conclusion et transition

La première partie de l'analyse linéaire Apollinaire Alcools 1909 se conclut par une synthèse des éléments décrits précédemment, renforçant l'image de la femme idéalisée.

Quote: "La dame en robe d'ottoman violine / Et en tunique brodée d'or / Décolletée en rond / Promenait ses boucles / Son bandeau d'or / Et traînait ses petits souliers à boucles" v.1520v.15-20

Cette accumulation des premiers vers crée un effet de synthèse et de refrain. Les rimes font référence au conte de Boucle d'or, mêlant nouveauté, surprise et imaginaire traditionnel.

Highlight: Le poète mélange des éléments de contes de fées avec une description réaliste et sensuelle, créant une image complexe de la femme.

La transition vers la deuxième partie du poème est marquée par les vers :

Quote: "Elle était si belle / Que tu n'aurais pas osé l'aimer" v.2122v.21-22

Ces vers introduisent une distance entre le poète et la femme idéalisée, préparant le contraste avec la seconde partie du poème qui abordera une réalité plus crue et moderne.

Cette introduction et conclusion poésie 1909 Apollinaire montre comment le poète passe d'une description idéalisée à une réflexion plus large sur la beauté, l'amour et la modernité, illustrant parfaitement le mélange de tradition et d'innovation caractéristique de l'œuvre d'Apollinaire.

Analyse linéaire 13 - Apollinaire :

<<1909 >> - texte 3

Guillaume Apollinaire est un auteur français très imprégné de la littérature
du XI

Introduction et contexte

L'analyse linéaire Apollinaire Alcools 1909 commence par situer l'œuvre dans son contexte littéraire. Guillaume Apollinaire, poète français influencé par le romantisme du XIXe siècle, réinvente le lyrisme en mêlant tradition et modernité dans son recueil Alcools, publié en 1913.

Le poème "1909" fait référence à Marie Laurencin, peintre liée aux cubistes et aux artistes bohèmes. Il dresse le portrait d'une femme désirée, incorporant des aspects modernes.

Highlight: Le poème se divise en deux parties principales : la rencontre avec une femme intimidante v.122v.1-22 et la réflexion d'un poète ancré dans le réel et attiré par la modernité v.2329v.23-29.

La problématique centrale de cette étude poème 1909 Apollinaire BAC ORAL est : Comment le poète cherche-t-il à se définir à travers deux images opposées, mêlant tradition et modernité ?

Vocabulary: Lyrisme - Expression poétique des sentiments personnels du poète.

Example: Le titre "1909" utilise des chiffres, ce qui est original pour un poème et annonce déjà la modernité de l'œuvre.



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Google Play

L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan S

utilisateur iOS

Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klich

utilisatrice Android

Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

utilisatrice iOS

Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣

Thomas R

utilisateur d' Android

super application pour réviser je révise tout les soirs

Esteban M

utilisateur d'Android

Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

Leny

utilisateur d'Android

L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !

Sudenaz Ocak

utilisateur Android

Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

utilisateur Android

PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰

Khady

utilisatrice d'Android

Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!

Claire

utilisatrice iOS

C’est vraiment mais vraiment la meilleurs appli au début de l’année au collège jetait une élève perturbatrice et j’avais 9 de moyenne générale plus précisément 9,68... Et la un de mes potes me donne cette appli pour réviser c’était incroyable y’a des fiche de révision des quiz bref grâce à cette appli je suis passé de 9,68 à 17,40 trop contente 🤩🤩

Raoul

utilisateur IOS

Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands

Ella

utilisatrice iOS

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Stefan S

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Anna

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Esteban M

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Leny

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Analyse linéaire 13 - Apollinaire :

<<1909 >> - texte 3

Guillaume Apollinaire est un auteur français très imprégné de la littérature
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Première partie : Rencontre d'une femme idéale

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Quote: "La dame avait une robe / En ottoman violine" v.12v.1-2

Ces vers utilisent l'imparfait pour la description et établissent une temporalité. Le groupe nominal souligne la supériorité de la femme en termes de beauté et de grandeur. L'utilisation de l'heptasyllabe (13 syllabes) fait référence à la tradition de Verlaine et recherche une musicalité.

Le vocabulaire mélioratif employé souligne la noblesse de la dame, avec une volonté de choisir des termes rares et étonnants. La périphrase de la femme et la métonymie/métaphore de ses vêtements renforcent l'image de noblesse.

Definition: Chiasme - Figure de style consistant à croiser des éléments dans une phrase, créant un effet de symétrie.

Le poète utilise un chiasme pour rechercher un raffinement sonore. L'alternance entre 9 et 10 syllabes montre une volonté de surprendre le lecteur.

Highlight: L'attention du poète est d'abord attirée par la beauté et le luxe du vêtement très recherché et élégant de la femme.

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Suite de la première partie : Description détaillée

L'analyse linéaire Apollinaire Alcools 1909 se poursuit avec une description plus approfondie de la femme, révélant la technique poétique d'Apollinaire et ses références culturelles.

Quote: "Les yeux dansants comme des anges / Elle riait elle riait" v.67v.6-7

Ces vers utilisent une comparaison qui valorise la beauté et la pureté de la femme, associant ses yeux à la pureté des anges. L'absence de ponctuation permet une double interprétation : les yeux ou le rire comme des anges. La répétition "Elle riait elle riait" fait allusion à la statuaire gothique.

Highlight: Le poète se montre cultivé en ajoutant une référence dissimulée grâce à la double interprétation.

La description du visage aux couleurs de France v.810v.8-10 fait un rappel aux peintures fauves avec des couleurs très vives, montrant le lien du poète avec la peinture moderne.

Example: "Elle avait un visage aux couleurs de France / Les yeux bleus les dents blanches et les lèvres très rouges"

La description continue avec des références culturelles, comme la coiffure "à la Récamier" (v.12), qui montre la culture de l'auteur et ajoute un aspect sensuel à la description.

Vocabulary: Monostiche - Vers isolé dans un poème.

Le vers "N'entendra-t-on jamais sonner minuit" (v.14) est un monostiche qui crée un effet de rupture. Il fait référence au conte de Cendrillon, ajoutant un aspect féerique à la femme décrite.

Cette partie de l'étude poème 1909 Apollinaire BAC ORAL montre comment le poète mêle des références traditionnelles à une technique poétique moderne, créant un portrait complexe et fascinant de la femme idéalisée.

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Cette accumulation des premiers vers crée un effet de synthèse et de refrain. Les rimes font référence au conte de Boucle d'or, mêlant nouveauté, surprise et imaginaire traditionnel.

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La transition vers la deuxième partie du poème est marquée par les vers :

Quote: "Elle était si belle / Que tu n'aurais pas osé l'aimer" v.2122v.21-22

Ces vers introduisent une distance entre le poète et la femme idéalisée, préparant le contraste avec la seconde partie du poème qui abordera une réalité plus crue et moderne.

Cette introduction et conclusion poésie 1909 Apollinaire montre comment le poète passe d'une description idéalisée à une réflexion plus large sur la beauté, l'amour et la modernité, illustrant parfaitement le mélange de tradition et d'innovation caractéristique de l'œuvre d'Apollinaire.

Analyse linéaire 13 - Apollinaire :

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Introduction et contexte

L'analyse linéaire Apollinaire Alcools 1909 commence par situer l'œuvre dans son contexte littéraire. Guillaume Apollinaire, poète français influencé par le romantisme du XIXe siècle, réinvente le lyrisme en mêlant tradition et modernité dans son recueil Alcools, publié en 1913.

Le poème "1909" fait référence à Marie Laurencin, peintre liée aux cubistes et aux artistes bohèmes. Il dresse le portrait d'une femme désirée, incorporant des aspects modernes.

Highlight: Le poème se divise en deux parties principales : la rencontre avec une femme intimidante v.122v.1-22 et la réflexion d'un poète ancré dans le réel et attiré par la modernité v.2329v.23-29.

La problématique centrale de cette étude poème 1909 Apollinaire BAC ORAL est : Comment le poète cherche-t-il à se définir à travers deux images opposées, mêlant tradition et modernité ?

Vocabulary: Lyrisme - Expression poétique des sentiments personnels du poète.

Example: Le titre "1909" utilise des chiffres, ce qui est original pour un poème et annonce déjà la modernité de l'œuvre.

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