Analyse du deuxième mouvement : Une morale implicite
Le deuxième mouvement de "Le joujou du pauvre" développe une morale implicite, mettant en lumière l'égalité fondamentale des enfants malgré leurs différences sociales.
Baudelaire reprend les références au cadre et aux éléments qui opposent les deux enfants, comme les "barreaux symboliques" et les "deux mondes". Cependant, il les place sur un pied d'égalité à travers le jeu, utilisant le lexique enfantin "joujou".
Example: L'auteur utilise des termes mélioratifs comme "rare et inconnu" associés à l'adjectif "avidement" pour souligner l'intérêt de l'enfant riche pour le jouet de l'enfant pauvre.
Le jouet de l'enfant pauvre, révélé être "un rat vivant", est valorisé par son aspect vivant, contrastant avec le jouet inanimé de l'enfant riche qui "gisait".
Quote: "C'était un rat vivant!"
La conclusion de l'apologue présente une morale implicite où les deux enfants sont unis dans la joie et l'innocence du jeu, transcendant leurs différences sociales. Baudelaire utilise des termes comme "fraternellement" et "égale" (en italique) pour insister sur l'abolition des barrières symboliques.
Definition: Apologue - Court récit allégorique à visée morale ou didactique.
Cette lecture linéaire de "Le joujou du pauvre" révèle comment Baudelaire utilise habilement les contrastes et les figures de style pour dénoncer les inégalités sociales tout en suggérant la possibilité d'une fraternité universelle à travers l'innocence de l'enfance.
