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Matières

1 678

31 mars 2023

5 pages

Bac de Français : Étude de la Poésie et Romantisme

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Clara Thouilleux

@clarathouilleux

Dans cette exploration littéraire, nous plongeons dans l'univers poétique du... Affiche plus

TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
BIOGRAPHIE: marcelines Desbordes - Valmore poètesse du
XIX ème siecle. frequentait les sal

Les Séparés de Marceline Desbordes-Valmore

Contexte et présentation

  • Poème issu du recueil "Poésies posthumes" 18601860
  • Écrit par Marceline Desbordes-Valmore, surnommée "Notre-Dame des pleurs"
  • Mouvement littéraire : romantisme
  • Poème lyrique composé de 4 quintils en alexandrins

Structure et caractéristiques

  • Type de texte : lyrique avec énonciation à la première personne "je"lyrique"je" lyrique
  • Registre : dramatique et pathétique
  • Thème central : la rupture amoureuse
  • Forme épistolaire qui s'achève par le vers répété "N'écris pas"

Analyse des sentiments

  • Le poème exprime des sentiments ambivalents face à la séparation
  • La poétesse évoque l'agacement, la peur, la souffrance et le manque
  • Marceline Desbordes-Valmore utilise diverses figures de style pour exprimer sa douleur

Concept clé : Le vers final "N'écris pas" qui revient comme un leitmotiv illustre parfaitement l'ambiguïté des sentiments après une rupture - désir de couper les liens tout en souffrant de cette séparation.

Lien avec d'autres œuvres

  • Ce poème peut être mis en parallèle avec "Le Pont Mirabeau" d'Apollinaire 19131913
  • Les deux textes traitent de la rupture amoureuse mais avec des approches différentes
  • L'analyse du poème "Les séparés" révèle l'influence du mal du siècle caractéristique du romantisme
TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
BIOGRAPHIE: marcelines Desbordes - Valmore poètesse du
XIX ème siecle. frequentait les sal

Le Pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire

Contexte et présentation

  • Poème publié dans le recueil "Alcools" 19131913
  • Guillaume Apollinaire : poète d'origine russe naturalisé français
  • Thèmes abordés : l'amour malheureux, la nostalgie, le souvenir
  • Relation avec Marie Laurencin en arrière-plan biographique

Structure et caractéristiques

  • Poème lyrique composé de tercets sans ponctuation
  • Registre élégiaque exprimant souffrance, regret et peine
  • Utilisation du présent d'énonciation qui devient un présent de vérité générale
  • Structure avec 4 quatrains et un refrain qui revient 4 fois

Modernité et tradition

  • Poème à la fois traditionnel par sa thématique lyrique
  • Innovation par l'absence de ponctuation et le rythme musical
  • Figure de style importante : la métaphore de l'eau qui passe sous le pont

Point important : La célèbre image "Sous le pont Mirabeau coule la Seine" symbolise le temps qui passe inexorablement, tandis que "des éternels regards l'onde si lasse" évoque la permanence du sentiment amoureux malgré la séparation.

Analyse comparative

  • Parallèle possible avec "Les séparés" de Marceline Desbordes-Valmore
  • Les deux textes abordent la rupture amoureuse mais à des époques différentes
  • Le texte d'Apollinaire montre l'évolution des formes poétiques tout en préservant l'intensité émotionnelle du romantisme
TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
BIOGRAPHIE: marcelines Desbordes - Valmore poètesse du
XIX ème siecle. frequentait les sal

Elle était déchaussée, elle était décoiffée, Victor Hugo

Contexte et présentation

  • Poème issu du recueil "Les Contemplations" 18561856
  • Victor Hugo : auteur complet dramaturge,poeˋte,romancierdramaturge, poète, romancier et homme politique
  • Recueil divisé en deux parties : "Autrefois" et "Aujourd'hui"
  • Thèmes du recueil : souffrance, sentiments, amour, mort, souvenirs, nostalgie

Structure et caractéristiques

  • Poème composé de 4 quatrains en alexandrins avec rimes croisées
  • Registre lyrique typique du romantisme
  • Thème principal : le souvenir d'une rencontre amoureuse de jeunesse

Analyse du poème

  • Lignes 1 à 3 : apparition presque surnaturelle de la jeune femme
  • Lignes 4 à 8 : proposition faite par le narrateur
  • Lignes 9 à 16 : réaction et réponse de la jeune fille
  • Cadre typiquement romantique qui magnifie une rencontre amoureuse

Caractéristique romantique : Le poème illustre parfaitement les thèmes romantiques avec la nature comme décor idyllique, l'exaltation des sentiments et la jeunesse idéalisée. Cette rencontre, qu'elle soit réelle ou fantasmée, représente un moment de grâce dans la vie du poète.

Liens avec d'autres œuvres

  • Ce poème peut être rapproché d'autres textes du recueil comme "Lise" ou "Coccinelle"
  • Victor Hugo, figure centrale du romantisme français, utilise ici les principes du romantisme à travers l'exaltation des sentiments amoureux
  • Le thème romantique du mariage apparaît en filigrane dans ce souvenir de jeunesse
TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
BIOGRAPHIE: marcelines Desbordes - Valmore poètesse du
XIX ème siecle. frequentait les sal

Melancholia, Victor Hugo

Contexte et présentation

  • Poème issu du recueil "Les Contemplations" 18561856
  • Victor Hugo : figure majeure du romantisme français et homme politique engagé
  • Poème argumentatif très long 336vers336 vers en alexandrins
  • Registre tragique dénonçant le travail des enfants

Structure et analyse

  • Lignes 1 à 3 : interpellation directe du lecteur
  • Lignes 4 à 6 : réponse aux questions posées
  • Lignes 7 à 11 : dénonciation de l'industrialisation exploitant les enfants
  • Lignes 12 à 16 : indignation du poète
  • Lignes 17 à 22 : description de la déshumanisation des enfants
  • Lignes 23 à 25 : réquisitoire final

Engagement social du poète

  • Hugo utilise la poésie comme une arme pour défendre ses idées
  • Il définit le travail comme voie du progrès et du bonheur, mais dénonce ses excès
  • Le mal du siècle romantique s'exprime ici par l'indignation face à l'injustice sociale

Dimension sociale : Ce poème illustre parfaitement la caractéristique engagée du romantisme. Victor Hugo, loin de se cantonner à l'expression des sentiments personnels, utilise sa plume pour dénoncer les injustices sociales, notamment le travail des enfants, fléau de l'industrialisation du XIXème siècle.

Comparaison avec d'autres œuvres

  • Peut être mis en parallèle avec "Quelques mots à un autre" des Contemplations
  • Représente l'aspect engagé du romantisme, au-delà des thèmes sentimentaux
  • Montre la diversité des thèmes romantiques qui ne se limitent pas à l'expression amoureuse
TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
BIOGRAPHIE: marcelines Desbordes - Valmore poètesse du
XIX ème siecle. frequentait les sal

Oh je fus comme fou..., Victor Hugo

Contexte et présentation

  • Poème issu du recueil "Les Contemplations" 18561856
  • Victor Hugo : figure emblématique du romantisme français
  • Structure : première strophe de 16 vers suivie d'un quatrain en alexandrins
  • Registre dramatique centré sur le deuil du poète

Thème et structure

  • Poème écrit plusieurs années après la mort de sa fille Léopoldine
  • Expression d'une douleur toujours vive et inconsolable
  • Thème central : le deuil impossible et la folie qui en résulte

Analyse des mouvements

  • Vers 1 à 2 : évocation de la douleur initiale
  • Vers 3 à 6 : interpellation des parents ayant connu un drame similaire
  • Vers 7 à 11 : expression de la colère et de l'incompréhension
  • Vers 12 à 16 : tentative de négociation avec l'éternel
  • Vers 17 à 20 : description de la folie du poète

Expression du mal du siècle : Ce poème incarne parfaitement la mélancolie romantique et le "mal du siècle" caractéristique du romantisme. La douleur personnelle de Victor Hugo face à la perte de sa fille devient universelle et transcende le simple témoignage pour atteindre une dimension métaphysique sur la condition humaine.

Portée et résonance

  • La permanence de la douleur malgré le passage du temps
  • L'impossibilité du deuil comme thème romantique majeur
  • Peut être mis en parallèle avec le poème 3 des Contemplations qui évoque également la mort de sa fille

Ce poème représente l'une des expressions les plus poignantes du romantisme où le poète transforme sa souffrance personnelle en œuvre d'art universelle, illustrant parfaitement les caractéristiques fondamentales du mouvement romantique.



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4.9/5

App Store

4.8/5

Google Play

L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan S

utilisateur iOS

Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klich

utilisatrice Android

Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

utilisatrice iOS

Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣

Thomas R

utilisateur d' Android

super application pour réviser je révise tout les soirs

Esteban M

utilisateur d'Android

Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

Leny

utilisateur d'Android

L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !

Sudenaz Ocak

utilisateur Android

Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

utilisateur Android

PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰

Khady

utilisatrice d'Android

Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!

Claire

utilisatrice iOS

C’est vraiment mais vraiment la meilleurs appli au début de l’année au collège jetait une élève perturbatrice et j’avais 9 de moyenne générale plus précisément 9,68... Et la un de mes potes me donne cette appli pour réviser c’était incroyable y’a des fiche de révision des quiz bref grâce à cette appli je suis passé de 9,68 à 17,40 trop contente 🤩🤩

Raoul

utilisateur IOS

Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands

Ella

utilisatrice iOS

L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan S

utilisateur iOS

Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klich

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Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

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Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣

Thomas R

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super application pour réviser je révise tout les soirs

Esteban M

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Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

Leny

utilisateur d'Android

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Sudenaz Ocak

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Greenlight Bonnie

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Khady

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Raoul

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Ella

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Français

1 678

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Clara Thouilleux

@clarathouilleux

Dans cette exploration littéraire, nous plongeons dans l'univers poétique du romantisme français à travers des œuvres marquantes de Marceline Desbordes-Valmore, Guillaume Apollinaire et Victor Hugo. Ces poèmes, véritables joyaux de la littérature française, nous dévoilent les thèmes fondamentaux du romantisme... Affiche plus

TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
BIOGRAPHIE: marcelines Desbordes - Valmore poètesse du
XIX ème siecle. frequentait les sal

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Les Séparés de Marceline Desbordes-Valmore

Contexte et présentation

  • Poème issu du recueil "Poésies posthumes" 18601860
  • Écrit par Marceline Desbordes-Valmore, surnommée "Notre-Dame des pleurs"
  • Mouvement littéraire : romantisme
  • Poème lyrique composé de 4 quintils en alexandrins

Structure et caractéristiques

  • Type de texte : lyrique avec énonciation à la première personne "je"lyrique"je" lyrique
  • Registre : dramatique et pathétique
  • Thème central : la rupture amoureuse
  • Forme épistolaire qui s'achève par le vers répété "N'écris pas"

Analyse des sentiments

  • Le poème exprime des sentiments ambivalents face à la séparation
  • La poétesse évoque l'agacement, la peur, la souffrance et le manque
  • Marceline Desbordes-Valmore utilise diverses figures de style pour exprimer sa douleur

Concept clé : Le vers final "N'écris pas" qui revient comme un leitmotiv illustre parfaitement l'ambiguïté des sentiments après une rupture - désir de couper les liens tout en souffrant de cette séparation.

Lien avec d'autres œuvres

  • Ce poème peut être mis en parallèle avec "Le Pont Mirabeau" d'Apollinaire 19131913
  • Les deux textes traitent de la rupture amoureuse mais avec des approches différentes
  • L'analyse du poème "Les séparés" révèle l'influence du mal du siècle caractéristique du romantisme
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Le Pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire

Contexte et présentation

  • Poème publié dans le recueil "Alcools" 19131913
  • Guillaume Apollinaire : poète d'origine russe naturalisé français
  • Thèmes abordés : l'amour malheureux, la nostalgie, le souvenir
  • Relation avec Marie Laurencin en arrière-plan biographique

Structure et caractéristiques

  • Poème lyrique composé de tercets sans ponctuation
  • Registre élégiaque exprimant souffrance, regret et peine
  • Utilisation du présent d'énonciation qui devient un présent de vérité générale
  • Structure avec 4 quatrains et un refrain qui revient 4 fois

Modernité et tradition

  • Poème à la fois traditionnel par sa thématique lyrique
  • Innovation par l'absence de ponctuation et le rythme musical
  • Figure de style importante : la métaphore de l'eau qui passe sous le pont

Point important : La célèbre image "Sous le pont Mirabeau coule la Seine" symbolise le temps qui passe inexorablement, tandis que "des éternels regards l'onde si lasse" évoque la permanence du sentiment amoureux malgré la séparation.

Analyse comparative

  • Parallèle possible avec "Les séparés" de Marceline Desbordes-Valmore
  • Les deux textes abordent la rupture amoureuse mais à des époques différentes
  • Le texte d'Apollinaire montre l'évolution des formes poétiques tout en préservant l'intensité émotionnelle du romantisme
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Elle était déchaussée, elle était décoiffée, Victor Hugo

Contexte et présentation

  • Poème issu du recueil "Les Contemplations" 18561856
  • Victor Hugo : auteur complet dramaturge,poeˋte,romancierdramaturge, poète, romancier et homme politique
  • Recueil divisé en deux parties : "Autrefois" et "Aujourd'hui"
  • Thèmes du recueil : souffrance, sentiments, amour, mort, souvenirs, nostalgie

Structure et caractéristiques

  • Poème composé de 4 quatrains en alexandrins avec rimes croisées
  • Registre lyrique typique du romantisme
  • Thème principal : le souvenir d'une rencontre amoureuse de jeunesse

Analyse du poème

  • Lignes 1 à 3 : apparition presque surnaturelle de la jeune femme
  • Lignes 4 à 8 : proposition faite par le narrateur
  • Lignes 9 à 16 : réaction et réponse de la jeune fille
  • Cadre typiquement romantique qui magnifie une rencontre amoureuse

Caractéristique romantique : Le poème illustre parfaitement les thèmes romantiques avec la nature comme décor idyllique, l'exaltation des sentiments et la jeunesse idéalisée. Cette rencontre, qu'elle soit réelle ou fantasmée, représente un moment de grâce dans la vie du poète.

Liens avec d'autres œuvres

  • Ce poème peut être rapproché d'autres textes du recueil comme "Lise" ou "Coccinelle"
  • Victor Hugo, figure centrale du romantisme français, utilise ici les principes du romantisme à travers l'exaltation des sentiments amoureux
  • Le thème romantique du mariage apparaît en filigrane dans ce souvenir de jeunesse
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Melancholia, Victor Hugo

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  • Poème issu du recueil "Les Contemplations" 18561856
  • Victor Hugo : figure majeure du romantisme français et homme politique engagé
  • Poème argumentatif très long 336vers336 vers en alexandrins
  • Registre tragique dénonçant le travail des enfants

Structure et analyse

  • Lignes 1 à 3 : interpellation directe du lecteur
  • Lignes 4 à 6 : réponse aux questions posées
  • Lignes 7 à 11 : dénonciation de l'industrialisation exploitant les enfants
  • Lignes 12 à 16 : indignation du poète
  • Lignes 17 à 22 : description de la déshumanisation des enfants
  • Lignes 23 à 25 : réquisitoire final

Engagement social du poète

  • Hugo utilise la poésie comme une arme pour défendre ses idées
  • Il définit le travail comme voie du progrès et du bonheur, mais dénonce ses excès
  • Le mal du siècle romantique s'exprime ici par l'indignation face à l'injustice sociale

Dimension sociale : Ce poème illustre parfaitement la caractéristique engagée du romantisme. Victor Hugo, loin de se cantonner à l'expression des sentiments personnels, utilise sa plume pour dénoncer les injustices sociales, notamment le travail des enfants, fléau de l'industrialisation du XIXème siècle.

Comparaison avec d'autres œuvres

  • Peut être mis en parallèle avec "Quelques mots à un autre" des Contemplations
  • Représente l'aspect engagé du romantisme, au-delà des thèmes sentimentaux
  • Montre la diversité des thèmes romantiques qui ne se limitent pas à l'expression amoureuse
TEXTE 1: LES SEPARES, MARCELINE DESBORDES-VALMORE
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Oh je fus comme fou..., Victor Hugo

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  • Poème issu du recueil "Les Contemplations" 18561856
  • Victor Hugo : figure emblématique du romantisme français
  • Structure : première strophe de 16 vers suivie d'un quatrain en alexandrins
  • Registre dramatique centré sur le deuil du poète

Thème et structure

  • Poème écrit plusieurs années après la mort de sa fille Léopoldine
  • Expression d'une douleur toujours vive et inconsolable
  • Thème central : le deuil impossible et la folie qui en résulte

Analyse des mouvements

  • Vers 1 à 2 : évocation de la douleur initiale
  • Vers 3 à 6 : interpellation des parents ayant connu un drame similaire
  • Vers 7 à 11 : expression de la colère et de l'incompréhension
  • Vers 12 à 16 : tentative de négociation avec l'éternel
  • Vers 17 à 20 : description de la folie du poète

Expression du mal du siècle : Ce poème incarne parfaitement la mélancolie romantique et le "mal du siècle" caractéristique du romantisme. La douleur personnelle de Victor Hugo face à la perte de sa fille devient universelle et transcende le simple témoignage pour atteindre une dimension métaphysique sur la condition humaine.

Portée et résonance

  • La permanence de la douleur malgré le passage du temps
  • L'impossibilité du deuil comme thème romantique majeur
  • Peut être mis en parallèle avec le poème 3 des Contemplations qui évoque également la mort de sa fille

Ce poème représente l'une des expressions les plus poignantes du romantisme où le poète transforme sa souffrance personnelle en œuvre d'art universelle, illustrant parfaitement les caractéristiques fondamentales du mouvement romantique.

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4.9/5

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L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan S

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Samantha Klich

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Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

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Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣

Thomas R

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super application pour réviser je révise tout les soirs

Esteban M

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Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

Leny

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Sudenaz Ocak

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Ella

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Esteban M

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Leny

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