Les chapitres étudiés au cours de l'année
Ce chapitre détaille les principaux sujets abordés durant l'année scolaire, offrant un résumé Persepolis Marjane Satrapi et d'autres œuvres importantes.
L'autoportrait est présenté comme un genre apparu principalement à la Renaissance, étudié à travers la littérature et l'œuvre de Marjane Satrapi. Les caractéristiques linguistiques de l'autoportrait, telles que l'utilisation de l'imparfait, du présent de l'indicatif et de la première personne du singulier, sont soulignées.
Example : Dans Persepolis, Marjane Satrapi utilise ces techniques pour créer un autoportrait saisissant de son enfance en Iran.
La dénonciation de la guerre est abordée à travers l'étude de lettres de soldats et de textes d'auteurs comme Henri Barbusse. Le concept d'oxymore est introduit pour illustrer comment certains écrivains, comme Apollinaire, subliment parfois la guerre.
Definition : Oxymore - figure de style qui consiste à rapprocher deux termes contradictoires.
Les nouvelles à chute sont explorées à travers des exemples comme "Le Reflet" et "Cauchemar Jaune", offrant une nouvelle à chute exemple concrète pour les étudiants.
La poésie est abordée en détaillant les différents types de rimes (croisées, embrassées, suivies) et les structures poétiques (distique, tercet, quatrain). L'apprentissage du comptage des syllabes est également mentionné.
Vocabulary : Heptasyllabe - vers de sept syllabes.
Enfin, le vocabulaire du théâtre est présenté, incluant des termes comme acte, scène, dénouement, répliques et tirade. L'œuvre "Rhinocéros" d'Ionesco est citée comme exemple étudié, mettant en avant l'importance des didascalies.
