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19/02/2022
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@ael Comment étudier un texte ? La méthode J Informations de base Pour qui est encore peu familier de la littérature, et particulièrement du style, l'exercice qui consiste à « décomposer » peut paraître difficile et de peu d'intérêt. Or, le plaisir du texte est un objectif majeur de l'enseignement de la littérature. Et ce plaisir existe, il est double : le plaisir de la découverte et celui de la construction du sens par une analyse progressive du texte. Aussi s'accroit-il à mesure que le lecteur ait des rapprochements, observe le texte et en travaille l'énigme en profondeur. Comment s'y prendre ? à partir des indices fournis dans le paratexte Relevez les informations périphériques (le titre du texte, de l'oeuvre, le nom de l'auteur et la date de publication, le chapeau éditorial qui présente le texte, l'éventuelles notes de bas de page) partir de votre première impression de lecture Identifiez la visée globale du texte, les thèmes principaux, le type de texte, le genre auquel il appartient, la situation d'énonciation et le registre. Observez sa mise en page. Pour mener une lecture analytique, vous disposez de cinq perspectives d'analyse. C'est en partant d'elles que vous pourrez appréhender la « fabrication » du texte. Principal défaut à éviter: la paraphrase. Elle consiste à redire ce que le texte dit déjà, souvent en moins bien, et...
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sans s'intéresser à sa construction. Étude structurelle La perspective structurelle Où se situe le passage dans l'oeuvre ? Quelle est son importance dans l'œuvre ? Comment ce qui précède lui donne-t-il du sens ? Comment donne-t-il du sens à ce qui suit ? Comment est organisé le texte ? Est-il découpé en plusieurs paragraphes et pourquoi ? Le texte paraît-il organisé ? Quelle progression percevez-vous dans le texte ? Comment chacun des mouvements du passage succède-t-il à celui qui précède (hormis le premier) ? Quelle est la logique de progression d'une partie à l'autre ? Que vous apprend la progression thématique, existe-t-il des ruptures dans le texte ?