L'Émancipation Féminine et le Contexte Social

Le deuxième chapitre explore en profondeur la notion d'émancipation féminine dans le contexte du XVIIe siècle. La condition des femmes y est minutieusement décrite, révélant les contraintes sociales et éducatives de l'époque.

Definition: L'émancipation est définie comme "l'action de s'affranchir d'un état de domination, de dépendance ou de préjugé."

Highlight: Le mariage est présenté comme l'étape ultime de l'émancipation féminine à cette époque, bien qu'il représente paradoxalement une autre forme de domination.

Example: Le personnage d'Arnolphe illustre parfaitement la mentalité masculine de l'époque, craignant d'être trompé et cherchant à contrôler totalement sa future épouse.

Vocabulary: Le terme "cocufiage", utilisé dans le texte, fait référence à la peur d'Arnolphe d'être trompé par sa future épouse.

L'émancipation moderne et le mariage

Cette section établit un parallèle entre l'émancipation féminine au XVIIe siècle et celle d'aujourd'hui, tout en analysant le rôle du mariage dans l'œuvre.

Highlight: L'indépendance caractérise l'émancipation féminine moderne.

Definition: Le Deus ex machina est un procédé théâtral où une intervention divine ou providentielle résout l'intrigue.

Quote: "Une femme de nos jours s'émancipe en devenant indépendante."

Introduction et Contexte Historique

L'œuvre majeure de Molière, L'École des femmes, s'inscrit dans le contexte du théâtre classique français. Cette pièce, créée après son mariage avec Armande Béjart, constitue son deuxième grand succès théâtral.

Highlight: La pièce provoque une controverse avec l'Église en raison de son contenu considéré comme irreligieux.

Definition: Les personnages principaux incarnent des archétypes sociaux : Arnolphe représente l'autorité masculine oppressive, tandis qu'Agnès symbolise l'innocence féminine contrainte.

Quote: "L'émancipation permet-elle au personnage d'Agnès de figurer comme un exemple ou même de servir de leçon aux yeux des lecteurs ?"