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Juste la fin du monde Partie 1 Scène 3 Texte PDF et Analyse Linéaire

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Elif Eren

22/07/2025

Français

Explications linéaires juste la fin du monde scène 3 partie 1

942

22 juil. 2025

3 pages

Juste la fin du monde Partie 1 Scène 3 Texte PDF et Analyse Linéaire

Voici le résumé optimisé pour le référencement en français :... Affiche plus

Explication lineave 2
Partie 1, scone 3
Comment cette scone associe - E - elle la
difficulte d'coure à celle de dire ?
Suzanne : 2 premières

Analyse de la deuxième partie du monologue de Suzanne

Cette section poursuit l'analyse linéaire du monologue de Suzanne dans Juste la fin du monde, se concentrant sur ses réflexions concernant le métier d'écrivain de Louis et l'admiration familiale pour son talent.

Suzanne évoque ses pensées d'enfant sur le métier de Louis : "Je pensais que ton métier, ce que tu faisais ou allais faire dans la vie, ce que tu souhaitais faire dans la vie, je pensais que ton métier était d'écrire (serait d'écrire)". Cette répétition et cette reformulation montrent l'importance qu'elle accordait à cette idée.

Highlight: L'utilisation du conditionnel "serait d'écrire" souligne l'incertitude et les projections de Suzanne sur l'avenir de son frère.

Suzanne exprime ensuite l'admiration de la famille pour le talent d'écriture de Louis : "et nous éprouvons les uns les autres, ici, tu le sais, tu ne peux pas ne pas le savoir, une certaine forme d'admiration, c'est le terme exact, une certaine forme d'admiration pour toi à cause de ça".

Example: La répétition de "une certaine forme d'admiration" renforce l'importance de ce sentiment tout en le nuançant légèrement.

Elle poursuit en évoquant les hypothèses sur les raisons qui pourraient pousser Louis à écrire : "si tu en avais la nécessité, si tu en éprouvais la nécessité, si tu en avais, soudain, l'obligation ou le désir, tu saurais écrire". Ce parallélisme avec anaphore souligne les différentes motivations possibles de l'écriture.

Vocabulary: Anaphore - Figure de style consistant à répéter un mot ou un groupe de mots au début de phrases ou de propositions successives.

Suzanne conclut cette partie en exprimant sa déception : "Mais jamais, nous concernant, jamais tu ne te sers de cette possibilité, de ce don [...] jamais, nous concernant, tu ne te sers de cette qualité". La répétition de "jamais" accentue le reproche fait à Louis de ne pas utiliser son talent d'écriture pour communiquer avec sa famille.

Cette analyse révèle la complexité des sentiments de Suzanne envers le talent de son frère, mêlant admiration et frustration, et souligne la difficulté de communication au sein de la famille, thème central de Juste la fin du monde.

Explication lineave 2
Partie 1, scone 3
Comment cette scone associe - E - elle la
difficulte d'coure à celle de dire ?
Suzanne : 2 premières

Analyse du texte original de Jean-Luc Lagarce

Cette section présente le texte original de la partie 1, scène 3 de Juste la fin du monde, permettant une analyse directe des mots de l'auteur et une comparaison avec les interprétations précédentes.

Le texte commence par le monologue de Suzanne, s'adressant directement à Louis :

Quote: "Parfois, tu nous envoyais des lettres, parfois tu nous envoies des lettres, ce ne sont pas des lettres, qu'est-ce que c'est ?"

Cette ouverture illustre immédiatement la confusion et la frustration de Suzanne face aux communications de son frère. L'utilisation de l'imparfait puis du présent souligne la continuité de cette habitude.

Suzanne poursuit en cherchant à définir ces communications :

Quote: "de petits mots, juste des petits mots, une ou deux phrases, rien, comment est-ce qu'on dit? elliptiques."

Cette accumulation de termes minimisants, culminant avec le mot "elliptiques", met en évidence la brièveté et le caractère incomplet des lettres de Louis.

Definition: Elliptique - Qui procède par ellipse, c'est-à-dire par omission d'éléments du discours supposés évidents.

Le texte présente ensuite les réflexions de Suzanne sur le métier d'écrivain de Louis :

Quote: "Je pensais que ton métier, ce que tu faisais ou allais faire dans la vie, ce que tu souhaitais faire dans la vie, je pensais que ton métier était d'écrire (serait d'écrire)"

Cette répétition et reformulation soulignent l'importance que Suzanne accordait à cette idée dans son enfance.

L'extrait se termine sur l'expression de l'admiration familiale pour le talent de Louis, mais aussi sur le reproche de ne pas l'utiliser pour communiquer avec eux :

Quote: "jamais tu ne te sers de cette qualité que tu possèdes, avec nous, pour nous. Tu ne nous en donnes pas la preuve, tu ne nous en juges pas dignes."

Cette conclusion révèle la complexité des sentiments de Suzanne, mêlant admiration et déception, et souligne la thématique centrale de la difficulté de communication dans Juste la fin du monde.

Explication lineave 2
Partie 1, scone 3
Comment cette scone associe - E - elle la
difficulte d'coure à celle de dire ?
Suzanne : 2 premières

Analyse de la première partie du monologue de Suzanne

Cette section examine le début du monologue de Suzanne dans Juste la fin du monde. L'extrait met en évidence la difficulté de communication entre Louis et sa famille, notamment à travers ses lettres rares et brèves.

Suzanne commence par évoquer les lettres de Louis, utilisant un parallélisme de construction avec un changement de temps : "Parfois, tu nous envoyais des lettres, parfois tu nous envoies des lettres". Cette structure souligne la continuité de cette habitude de Louis.

Highlight: L'utilisation de l'imparfait puis du présent dans la répétition montre l'évolution de la perception de Suzanne sur les lettres de Louis.

Elle poursuit en remettant en question la nature même de ces écrits : "ce ne sont pas des lettres, qu'est-ce que c'est ?". Cette interrogation révèle la perplexité de Suzanne face à la brièveté des messages de son frère.

Vocabulary: Épanorthose - Figure de style consistant à revenir sur ce qu'on a dit pour le renforcer, le nuancer ou le rétracter.

Suzanne utilise une épanorthose pour décrire ces écrits : "de petits mots, juste des petits mots, une ou deux phrases, rien". Cette accumulation de termes minimisants souligne la déception de Suzanne face à la rareté et à la brièveté des communications de Louis.

Quote: "Parfois, tu nous envoyais des lettres elliptiques."

Cette phrase, mise entre guillemets, apparaît comme une citation que Suzanne fait d'elle-même, résumant sa pensée sur les lettres de Louis. L'utilisation du terme "elliptiques" est particulièrement significative.

Definition: Lettres elliptiques - Communications écrites caractérisées par leur brièveté et leur caractère incomplet, laissant beaucoup de choses non dites.

L'analyse de ce passage révèle la complexité des sentiments de Suzanne envers son frère absent, mêlant frustration, incompréhension et peut-être une forme d'admiration refoulée pour son talent d'écrivain.



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L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan S

utilisateur iOS

Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klich

utilisatrice Android

Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

utilisatrice iOS

Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣

Thomas R

utilisateur d' Android

super application pour réviser je révise tout les soirs

Esteban M

utilisateur d'Android

Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

Leny

utilisateur d'Android

L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !

Sudenaz Ocak

utilisateur Android

Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

utilisateur Android

PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰

Khady

utilisatrice d'Android

Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!

Claire

utilisatrice iOS

C’est vraiment mais vraiment la meilleurs appli au début de l’année au collège jetait une élève perturbatrice et j’avais 9 de moyenne générale plus précisément 9,68... Et la un de mes potes me donne cette appli pour réviser c’était incroyable y’a des fiche de révision des quiz bref grâce à cette appli je suis passé de 9,68 à 17,40 trop contente 🤩🤩

Raoul

utilisateur IOS

Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands

Ella

utilisatrice iOS

L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

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Anna

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Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

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L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !

Sudenaz Ocak

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Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

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Juste la fin du mondede Jean-Luc Lagarce explore la difficulté de communiquer au sein d'une famille. La pièce se concentre sur le personnage de Louis, un écrivain qui revient... Affiche plus

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Suzanne : 2 premières

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Analyse de la deuxième partie du monologue de Suzanne

Cette section poursuit l'analyse linéaire du monologue de Suzanne dans Juste la fin du monde, se concentrant sur ses réflexions concernant le métier d'écrivain de Louis et l'admiration familiale pour son talent.

Suzanne évoque ses pensées d'enfant sur le métier de Louis : "Je pensais que ton métier, ce que tu faisais ou allais faire dans la vie, ce que tu souhaitais faire dans la vie, je pensais que ton métier était d'écrire (serait d'écrire)". Cette répétition et cette reformulation montrent l'importance qu'elle accordait à cette idée.

Highlight: L'utilisation du conditionnel "serait d'écrire" souligne l'incertitude et les projections de Suzanne sur l'avenir de son frère.

Suzanne exprime ensuite l'admiration de la famille pour le talent d'écriture de Louis : "et nous éprouvons les uns les autres, ici, tu le sais, tu ne peux pas ne pas le savoir, une certaine forme d'admiration, c'est le terme exact, une certaine forme d'admiration pour toi à cause de ça".

Example: La répétition de "une certaine forme d'admiration" renforce l'importance de ce sentiment tout en le nuançant légèrement.

Elle poursuit en évoquant les hypothèses sur les raisons qui pourraient pousser Louis à écrire : "si tu en avais la nécessité, si tu en éprouvais la nécessité, si tu en avais, soudain, l'obligation ou le désir, tu saurais écrire". Ce parallélisme avec anaphore souligne les différentes motivations possibles de l'écriture.

Vocabulary: Anaphore - Figure de style consistant à répéter un mot ou un groupe de mots au début de phrases ou de propositions successives.

Suzanne conclut cette partie en exprimant sa déception : "Mais jamais, nous concernant, jamais tu ne te sers de cette possibilité, de ce don [...] jamais, nous concernant, tu ne te sers de cette qualité". La répétition de "jamais" accentue le reproche fait à Louis de ne pas utiliser son talent d'écriture pour communiquer avec sa famille.

Cette analyse révèle la complexité des sentiments de Suzanne envers le talent de son frère, mêlant admiration et frustration, et souligne la difficulté de communication au sein de la famille, thème central de Juste la fin du monde.

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Analyse du texte original de Jean-Luc Lagarce

Cette section présente le texte original de la partie 1, scène 3 de Juste la fin du monde, permettant une analyse directe des mots de l'auteur et une comparaison avec les interprétations précédentes.

Le texte commence par le monologue de Suzanne, s'adressant directement à Louis :

Quote: "Parfois, tu nous envoyais des lettres, parfois tu nous envoies des lettres, ce ne sont pas des lettres, qu'est-ce que c'est ?"

Cette ouverture illustre immédiatement la confusion et la frustration de Suzanne face aux communications de son frère. L'utilisation de l'imparfait puis du présent souligne la continuité de cette habitude.

Suzanne poursuit en cherchant à définir ces communications :

Quote: "de petits mots, juste des petits mots, une ou deux phrases, rien, comment est-ce qu'on dit? elliptiques."

Cette accumulation de termes minimisants, culminant avec le mot "elliptiques", met en évidence la brièveté et le caractère incomplet des lettres de Louis.

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Le texte présente ensuite les réflexions de Suzanne sur le métier d'écrivain de Louis :

Quote: "Je pensais que ton métier, ce que tu faisais ou allais faire dans la vie, ce que tu souhaitais faire dans la vie, je pensais que ton métier était d'écrire (serait d'écrire)"

Cette répétition et reformulation soulignent l'importance que Suzanne accordait à cette idée dans son enfance.

L'extrait se termine sur l'expression de l'admiration familiale pour le talent de Louis, mais aussi sur le reproche de ne pas l'utiliser pour communiquer avec eux :

Quote: "jamais tu ne te sers de cette qualité que tu possèdes, avec nous, pour nous. Tu ne nous en donnes pas la preuve, tu ne nous en juges pas dignes."

Cette conclusion révèle la complexité des sentiments de Suzanne, mêlant admiration et déception, et souligne la thématique centrale de la difficulté de communication dans Juste la fin du monde.

Explication lineave 2
Partie 1, scone 3
Comment cette scone associe - E - elle la
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Suzanne : 2 premières

Analyse de la première partie du monologue de Suzanne

Cette section examine le début du monologue de Suzanne dans Juste la fin du monde. L'extrait met en évidence la difficulté de communication entre Louis et sa famille, notamment à travers ses lettres rares et brèves.

Suzanne commence par évoquer les lettres de Louis, utilisant un parallélisme de construction avec un changement de temps : "Parfois, tu nous envoyais des lettres, parfois tu nous envoies des lettres". Cette structure souligne la continuité de cette habitude de Louis.

Highlight: L'utilisation de l'imparfait puis du présent dans la répétition montre l'évolution de la perception de Suzanne sur les lettres de Louis.

Elle poursuit en remettant en question la nature même de ces écrits : "ce ne sont pas des lettres, qu'est-ce que c'est ?". Cette interrogation révèle la perplexité de Suzanne face à la brièveté des messages de son frère.

Vocabulary: Épanorthose - Figure de style consistant à revenir sur ce qu'on a dit pour le renforcer, le nuancer ou le rétracter.

Suzanne utilise une épanorthose pour décrire ces écrits : "de petits mots, juste des petits mots, une ou deux phrases, rien". Cette accumulation de termes minimisants souligne la déception de Suzanne face à la rareté et à la brièveté des communications de Louis.

Quote: "Parfois, tu nous envoyais des lettres elliptiques."

Cette phrase, mise entre guillemets, apparaît comme une citation que Suzanne fait d'elle-même, résumant sa pensée sur les lettres de Louis. L'utilisation du terme "elliptiques" est particulièrement significative.

Definition: Lettres elliptiques - Communications écrites caractérisées par leur brièveté et leur caractère incomplet, laissant beaucoup de choses non dites.

L'analyse de ce passage révèle la complexité des sentiments de Suzanne envers son frère absent, mêlant frustration, incompréhension et peut-être une forme d'admiration refoulée pour son talent d'écrivain.

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L'application est-elle vraiment gratuite ?

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Stefan S

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Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

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Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

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