Actes III et IV : Le développement et les complications

Cette section révèle l'intensification du conflit et la transformation des personnages. Le résumé de l'École des Femmes acte par acte montre l'évolution dramatique de l'intrigue.

Highlight: La lecture des "Maximes du Mariage" représente une critique directe de l'oppression matrimoniale.

Quote: "Arnolphe exprime sa souffrance dans un monologue et se rend compte qu'il est amoureux"

Définition: Les Maximes du Mariage constituent un code de conduite oppressif imposé aux femmes.

Exemple: La scène du notaire illustre parfaitement le comique de situation par le quiproquo.

Vocabulaire: "Acariâtre" - d'humeur désagréable et querelleuse, utilisé pour décrire le type d'épouse qu'Arnolphe cherche à éviter.

Cette fiche de lecture de l'École des Femmes met en lumière la critique sociale de Molière envers les conventions matrimoniales de son époque.

Acte I et II : L'exposition et le développement de l'intrigue

Cette première partie présente les fondements de l'histoire où Arnolphe dans l'École des Femmes expose son plan machiavélique.

Highlight: Arnolphe, devenu Monsieur de la Souche, a élevé Agnès dans l'ignorance totale pour en faire une épouse soumise.

Quote: "Afin d'éviter d'être un jour cocu, il indique qu'il a mis au point une stratégie infaillible"

Définition: Le quiproquo central de la pièce repose sur la double identité d'Arnolphe (M. de la Souche) et ses deux résidences.

Exemple: La naïveté d'Agnès se manifeste dans son récit innocent de sa rencontre avec Horace.

Vocabulaire: "Cocu" - terme désignant un mari trompé par sa femme, thème récurrent de la pièce.