Chargement dans le
Google Play
Vision et image
Les signaux
Lumière, images et couleurs
Propriétés physico-chimiques
Constitution et transformation de la matière
Les états de la matière
Ondes et signaux
L'organisation de la matière dans l'univers
Constitution et transformations de la matière
Les circuits électriques
Les transformations chimiques
L'énergie
Structure de la matière
Énergie : conversions et transferts
Mouvements et interactions
Affiche tous les sujets
La méditerranée de l'antiquité au moyen-age
Nouveaux enjeux et acteurs après la guerre froide
Le nouveau monde
Les religions du vième au xvème siècle
Révolution et restauration
La crise et la montée des régimes totalitaires
Le monde de l'antiquité
Une nouvelle guerre mondiale
Le monde depuis 1945
La 3ème république
La guerre froide
Le xviiième siècle
Les guerres mondiales
La france et la république
Le xixème siècle
Affiche tous les sujets
La génétique
Le mouvement
Le monde microbien et la santé
Alimentation et digestion
Reproduction et comportements sexuels responsables
Corps humain et santé
Unité et diversité des êtres vivants
La géologie
Nutrition et organisation des animaux
Diversité et stabilité génétique des êtres vivants
La cellule unité du vivant
Procréation et sexualité humaine
La planète terre, l'environnement et l'action humaine
Transmission, variation et expression du patrimoine génétique
Affiche tous les sujets
S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
Analyser les dynamiques des puissances internationales
S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
L’enjeu de la connaissance
L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire
Comprendre un régime politique : la démocratie
De nouveaux espaces de conquête
Analyser les relations entre états et religions
Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution
Histoire et mémoires
Affiche tous les sujets
06/02/2022
496
7
Partager
Enregistrer
Télécharger
FRANÇAIS Marie ADAM 101 Lire le texte extrait des Liaisons dangereuses de Pierre Choderlos de Laclos (en pièce jointe) et répondre aux questions sur une feuille bien présentée, en soignant la rédaction des réponses et en développant les justifications. 1-a) Présentez la biographie de l'auteur (environ 10 lignes). b) À quel courant littéraire se rattache-t-il ? Rappelez en les grands principes. 2- Quel genre romanesque précis a-t-il choisi d'utiliser dans Les Liaisons dangereuses et pourquoi ? 4- Faites des recherches pour expliquer la relation entre la marquise de Merteuil et le vicomte de Valmont. 3- Présentez et expliquez les ressemblances et les différences entre le personnage de la marquise de Merteuil et le personnage de la princesse de Clèves (au moins deux de chaque). Je vous recommande vivement de regarder le documentaire de 53 minutes sur ce roman diffusé récemment sur Arte (lien internet joint) pour comprendre les enjeux et le succès de ce roman par- delà les époques. la. Pierre Ambroise François Choderlos de Laclos est né le 18 octobre 1741. Il a poursuivi une carrière militaire et a commencé à écrire dans ce cadre notamment des poèmes et deux contes libertins. En 1782, alors qu'il a 40 ans, il se révèle comme l'un des écrivains phares du XVIIIe siècle. En 1779, il écrit le roman Les liaisons dangereuses, publié en 1782, qui...
Note moyenne de l'appli
Les élèsves utilisent Knowunity
Dans les palmarès des applications scolaires de 11 pays
Les élèves publient leurs fiches de cours
Louis B., utilisateur iOS
Stefan S., utilisateur iOS
Lola, utilisatrice iOS
fit scandale et assura la notoriété de son auteur. En 1788, il quitte l'armée pour entrer au service du duc d'Orléans afin d'améliorer sa condition. Après un exil d'un an à Londres avec ce dernier au moment de la Révolution, il regagne la France en 1790 en se ralliant à l'idée républicaine. Il devient l'un des rédacteurs du Journal de la Société des amis de la Constitution, et intervient dans de nombreux débats au Club des Jacobins. Il est renvoyé par le duc d'Orléans et reprend du service dans l'armée mais en raison des liens qu'il entretient avec la noblesse, il est arrêté, et menacé d'être décapité. Relâché en 1794, il écrit l'article intitulé : « De la guerre et de la paix » publié en 1795. Fervent partisan de Bonaparte, il réintègre l'armée avec le grade de général et c'est au cours de la bataille de Tarente qu'il meurt le 5 septembre 1803, il a alors 62 ans. 1b. Les liaisons dangereuses se rattache au courant littéraire du libertinage de mœurs. Le mot « libertin » vient du latin « libertus » qui signifie << affranchi ». Le libertinage est un courant de pensée qui naît au XVIème siècle en Italie avec des auteurs comme Machiavel, puis que l'on retrouve en France au siècle suivant. Le libertin, selon son sens premier, est donc considéré comme celui qui se libère des contraintes religieuses et philosophiques. On parle alors de libre penseur. Leur but est de provoquer par l'écriture. Les libertins n'hésitent pas à faire scandale. Le roman Les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos représente le roman libertin par excellence. 2. Le genre romanesque est le roman épistolaire. L'auteur a choisi ce genre romanesque pour avoir une plus grande liberté de style. En outre, cela lui permet d'incarner derrière chaque lettre un personnage différent. 3. Mme de Merteuil et le vicomte de Valmont sont amis et anciens amants mais ils sont également uni par un pari. Mme de Merteuil donne des instructions au vicomte afin d'assouvir une vengeance personnelle envers le comte de Gercourt, un ancien amant qui s'est détourné d'elle. Le vicomte de Valmont doit séduire la jeune Cécile de Volanges laquelle est la promise du comte de Gercourt. Ainsi, le stratagème de la marquise vise à humilier ce dernier en lui livrant une jeune femme déflorée, comble de l'humiliation pour un homme à l'époque. Mais le vicomte de Valmont préfère concentrer ses efforts sur une autre femme, austère et religieuse, la présidente de Tourvel car la séduire lui paraît un défi autrement plus difficile que de se faire aimer par une adolescente inexpérimentée. Puis, apprenant que Madame de Volanges (la mère de Cécile) le dessert auprès de << sa belle Dévote », il se décide à obéir à la marquise et à séduire la fille de Mme de Volanges. De plus, ils sont dans un rapport ambivalent de séduction et de haine ce qui amènera leur mutuelle destruction. 4.La Princesse de Clèves et Mme de Merteuil sont toutes deux décrites comme très belles. Elles partagent également la même complexité d'esprit. Ainsi, les deux personnages sont en proie à de nombreux doutes, elles sont toutes deux intelligentes et face à la séduction des hommes dans une société gouvernée par les hommes. Cependant à la différence de Mme de Merteuil, la princesse de Clèves est vertueuse, morale et redoute la passion tandis que Mme de Merteuil mène une vie de libertinage. Cette dernière est aussi manipulatrice et calculatrice ce qui est éloigné de la personnalité de la Princesse de Clèves