Le cout des études supérieures constitue-t-il un obstacle à la réussite des jeunes de milieu populaires ?

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est-il un obstacle à la réus- site des jeunes issus des milieux populaires ? Le Royaume-Uni est l'un des pays les plus inégalitaires au monde. Il y a deux raisons principales à cela : Un manque de mobilité sociale entre les générations. Cela signifie que les chances d'un enfant de réussir dans la vie dépendent davantage du statut socio-économique de ses parents que dans d'autres pays ayant un niveau de développement économique et de richesse similaire, comme l'Allemagne ou le Japon. De faibles niveaux de dépenses en matière d'éducation et de formation professionnelle par rapport à d'autres pays développés (comme l'Allemagne). En 2018, seulement 2% du PIB ont été dépensés dans ces domaines; à titre de comparaison, le Danemark en dépense 4%. 3 Quels sont les principaux problèmes rencontrés par les étu- diants ? Si vous êtes issu d'une famille à faibles revenus et que vous souhaitez aller à l'université, certains éléments peuvent vous freiner. Il peut s'agir de: L'accessibilité financière de l'enseignement supérieur : L'éducation coûte cher! Pour payer votre di- plôme, vous aurez peut-être besoin de fonds supplémentaires. Manque de soutien financier: Tous les étudiants ne reçoivent pas la même somme d'argent chaque année, il est donc possible que si quelqu'un d'autre a déjà eu plus que sa part équitable (par exemple quand il était plus jeune), cela signifie qu'il ne reste pas assez pour d'autres personnes qui en ont besoin de manière plus urgente plus tard dans la vie. Le manque de soutien des parents : Si vos parents n'ont pas beaucoup d'argent eux-mêmes, cela peut signifier qu'ils ne se sentent pas capables ou désireux de participer aux frais tels que les factures de logement et de nourriture pendant les vacances universitaires ou pendant les périodes de cours. 4 L'endettement des étudiants a-t-il toujours été un problème au Royaume-Uni ? Il est important de noter que la dette étudiante n'est pas un problème uniquement américain. En fait, c'est aussi un problème au Royaume-Uni et en Australie! Au Canada et en Nouvelle-Zélande, la situation est légèrement différente mais non moins préoccupante : les étudiants paient leurs études en travaillant au salaire minimum après avoir obtenu leur diplôme d'études secondaires. 5 Que peut-on faire pour que les étudiants ne soient pas décou- ragés par l'endettement ? Votre dette de prêt étudiant n'est pas seulement votre problème. C'est un problème national qui nuit à l'ensemble de notre économie. Nous devons nous assurer que le coût élevé de l'enseignement supérieur ne décourage pas les étudiants de poursuivre leurs rêves et de réussir dans la vie. Pour ce faire, nous devons : Réduire le montant de la dette des prêts étudiants. S'assurer que la dette est gérable pour eux. 1 S'assurer que la dette en vaut la peine pour eux. S'assurer que la dette en vaut la peine pour l'étudiant et la société dans son ensemble. 6 À retenir : L'augmentation des frais d'inscription et les modi- fications apportées aux prêts et bourses d'entretien ont rendu la vie de nombreux étudiants plus difficile. Le coût de l'enseignement supérieur est un obstacle à la réussite des jeunes issus des milieux populaires. De nombreux étudiants n'ont pas les moyens de payer leurs études et doivent emprunter de l'argent pour y parvenir. Cela signifie qu'ils devront rembourser leurs prêts, ce qui sera difficile s'ils gagnent peu d'argent après l'obtention de leur diplôme. 7 Conclusion Nous espérons que cet article vous a donné un aperçu des obstacles auxquels sont confrontés les jeunes issus de milieux populaires et des défis qu'ils doivent relever pour accéder à l'enseignement supérieur. Il est important de reconnaître que ces défis ne sont pas seulement liés à l'argent, mais aussi à d'autres formes d'inégalité telles que le sexe, l'origine ethnique ou le lieu de résidence. Nous pensons qu'il devrait être possible pour toute personne qui travaille dur de réussir dans la vie, quel que soit son milieu d'origine, et nous devons donc nous assurer que chacun a une chance équitable d'accéder à l'enseignement supérieur s'il le souhaite. 2