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Totalitarisme et Seconde Guerre mondiale Terminale STMG - Fiche de Révision

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La france défaite et occupée

Totalitarisme et Seconde Guerre mondiale Terminale STMG - Fiche de Révision

• La Seconde Guerre mondiale a vu l'expansion initiale des puissances de l'Axe, suivie d'un tournant en faveur des Alliés.

• Le conflit a été marqué par des violences de masse et des génocides, notamment l'Holocauste.

• La France a subi une défaite rapide en 1940, conduisant à l'occupation et à la collaboration du régime de Vichy.

• La résistance s'est organisée en France occupée, tandis que de Gaulle dirigeait la France libre depuis Londres.

• La guerre s'est terminée en 1945 avec la capitulation de l'Allemagne et du Japon, ce dernier après les bombardements atomiques.

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Chapitre 1- Cours Totalitarisme et Seconde Guerre Mondiale Problématique : Comment est caractérisé la violence de masse et l'anéantissement

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Les violences de la Seconde Guerre mondiale et les génocides

Cette partie du cours se concentre sur les atrocités commises pendant la guerre, en particulier le génocide des Juifs et des Tsiganes. Elle retrace l'escalade de la violence, depuis les mesures d'exclusion contre les Juifs en 1938 jusqu'à la mise en place d'un système de mort industrielle.

Le cours détaille les étapes de cette escalade : l'obligation de porter l'étoile juive en 1939, la création de camps de concentration comme Dachau, et finalement l'établissement de camps d'extermination comme Auschwitz. Des chiffres sont donnés pour illustrer l'ampleur de ces atrocités : 700 000 détenus à Dachau en 1945, 1,3 millions de morts à Auschwitz dont 900 000 dans les chambres à gaz, et un total de 5,7 millions de Juifs et 250 000 Tsiganes victimes du génocide.

Définition: Le génocide est défini comme l'assassinat planifié et systématique d'un peuple en raison de ses origines, sa culture ou de sa religion.

Exemple: Le cours mentionne la révolte du ghetto de Varsovie en avril 1943 comme un exemple de résistance face à ces atrocités.

Chapitre 1- Cours Totalitarisme et Seconde Guerre Mondiale Problématique : Comment est caractérisé la violence de masse et l'anéantissement

Voir

La France dans la guerre : un pays occupé et déchiré

Cette section se concentre sur la situation de la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle commence par décrire le choc de la défaite en juin 1940, détaillant les événements clés : la déclaration de guerre à l'Allemagne le 1er septembre 1939, l'offensive allemande du 10 mai 1940, l'évacuation de Dunkerque du 27 mai au 4 juin 1940, et finalement la demande d'armistice par Pétain le 17 juin 1940.

Le cours aborde ensuite la mise en place du régime de Vichy et sa politique de collaboration avec l'Allemagne nazie. Il explique la fin de la IIIe République et l'obtention des pleins pouvoirs par Pétain le 10 juillet 1940. La nouvelle devise "Travail, Famille, Patrie" est mentionnée comme symbole de ce nouveau régime.

Définition: La collaboration est définie comme une coopération administrative, économique, militaire et policière avec l'Allemagne nazie pratiquée par le gouvernement de Vichy entre 1940 et 1944.

Quote: Le cours cite l'appel à la Résistance du général de Gaulle le 18 juin 1940, un moment crucial dans l'histoire de la France pendant la guerre.

Chapitre 1- Cours Totalitarisme et Seconde Guerre Mondiale Problématique : Comment est caractérisé la violence de masse et l'anéantissement

Voir

Concepts clés et définitions

Cette dernière partie du cours fournit des définitions essentielles pour comprendre le contexte de la Seconde Guerre mondiale et ses conséquences. Elle reprend et approfondit certains concepts déjà mentionnés dans les sections précédentes.

Le cours définit le crime contre l'humanité comme des actes commis contre les droits fondamentaux d'individus pour des raisons religieuses, ethniques, ou politiques, visant à les détruire. Il est souligné que ces crimes ne peuvent être prescrits.

La résistance est présentée comme une forme d'opposition contre la domination des Forces de l'Axe, englobant diverses actions, activités et organisations.

Ces définitions sont cruciales pour comprendre les enjeux moraux et légaux de la guerre, ainsi que les différentes réactions face à l'occupation et à l'oppression.

Highlight: Le cours met en lumière l'importance de ces concepts pour analyser les événements de la Seconde Guerre mondiale et leurs répercussions à long terme sur la société et le droit international.

Vocabulaire: Le terme Forces de l'Axe est utilisé pour désigner l'alliance des puissances totalitaires pendant la Seconde Guerre mondiale, principalement l'Allemagne nazie, l'Italie fasciste et le Japon impérial.

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• La Seconde Guerre mondiale a vu l'expansion initiale des puissances de l'Axe, suivie d'un tournant en faveur des Alliés.

• Le conflit a été marqué par des violences de masse et des génocides, notamment l'Holocauste.

• La France a subi une défaite rapide en 1940, conduisant à l'occupation et à la collaboration du régime de Vichy.

• La résistance s'est organisée en France occupée, tandis que de Gaulle dirigeait la France libre depuis Londres.

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Les violences de la Seconde Guerre mondiale et les génocides

Cette partie du cours se concentre sur les atrocités commises pendant la guerre, en particulier le génocide des Juifs et des Tsiganes. Elle retrace l'escalade de la violence, depuis les mesures d'exclusion contre les Juifs en 1938 jusqu'à la mise en place d'un système de mort industrielle.

Le cours détaille les étapes de cette escalade : l'obligation de porter l'étoile juive en 1939, la création de camps de concentration comme Dachau, et finalement l'établissement de camps d'extermination comme Auschwitz. Des chiffres sont donnés pour illustrer l'ampleur de ces atrocités : 700 000 détenus à Dachau en 1945, 1,3 millions de morts à Auschwitz dont 900 000 dans les chambres à gaz, et un total de 5,7 millions de Juifs et 250 000 Tsiganes victimes du génocide.

Définition: Le génocide est défini comme l'assassinat planifié et systématique d'un peuple en raison de ses origines, sa culture ou de sa religion.

Exemple: Le cours mentionne la révolte du ghetto de Varsovie en avril 1943 comme un exemple de résistance face à ces atrocités.

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La France dans la guerre : un pays occupé et déchiré

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Le cours aborde ensuite la mise en place du régime de Vichy et sa politique de collaboration avec l'Allemagne nazie. Il explique la fin de la IIIe République et l'obtention des pleins pouvoirs par Pétain le 10 juillet 1940. La nouvelle devise "Travail, Famille, Patrie" est mentionnée comme symbole de ce nouveau régime.

Définition: La collaboration est définie comme une coopération administrative, économique, militaire et policière avec l'Allemagne nazie pratiquée par le gouvernement de Vichy entre 1940 et 1944.

Quote: Le cours cite l'appel à la Résistance du général de Gaulle le 18 juin 1940, un moment crucial dans l'histoire de la France pendant la guerre.

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Concepts clés et définitions

Cette dernière partie du cours fournit des définitions essentielles pour comprendre le contexte de la Seconde Guerre mondiale et ses conséquences. Elle reprend et approfondit certains concepts déjà mentionnés dans les sections précédentes.

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Totalitarisme et Seconde Guerre Mondiale : Un conflit mondial et ses conséquences

Ce chapitre examine l'évolution de la Seconde Guerre mondiale, ses violences extrêmes, et la situation particulière de la France. Il débute par une vue d'ensemble du conflit, montrant comment il s'est propagé à l'échelle mondiale. Les premières victoires de l'Axe sont détaillées, notamment la capitulation de la France en juin 1940, l'attaque de l'Allemagne contre l'URSS en juin 1941, et l'attaque japonaise sur Pearl Harbor en décembre 1941.

Le cours met ensuite en lumière le tournant de la guerre en 1942-1943, marqué par l'entrée en guerre des États-Unis et leur puissance industrielle. Des batailles cruciales sont mentionnées, comme Midway dans le Pacifique, El Alamein en Afrique, et Stalingrad en Europe.

Vocabulaire: Le totalitarisme est défini comme un système politique à parti unique qui contrôle tous les aspects de la vie des individus et n'admet pas d'opposition. Des exemples sont donnés, incluant Franco en Espagne, Mussolini en Italie, Staline en URSS, Hitler en Allemagne, et Hirohito au Japon.

Highlight: Le cours souligne l'importance du culte de la personnalité dans les régimes totalitaires, en prenant l'exemple d'Hitler devenant le Führer (le guide) en Allemagne.

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