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57
4
Caithlyn
14/04/2022
Philosophie
Doit-on apprendre à être libre ?
1 488
•
14 avr. 2022
•
La liberté est-elle innée ou acquise ? Cette dissertation philosophique... Affiche plus
Cette page approfondit la réflexion sur la relation entre liberté et apprentissage.
Elle explore l'idée que la liberté pourrait être une illusion provoquée par les limites de la conscience humaine. Nous ne connaissons peut-être pas les véritables causes qui nous poussent à agir.
Example: L'exercice de la liberté politique suppose une réflexion qui n'est possible que par un apprentissage.
La page présente ensuite un plan possible pour la dissertation, avec deux parties principales :
Vocabulary: Déterminisme - Doctrine selon laquelle tous les événements, y compris les choix humains, sont déterminés par des causes antérieures.
Cette page développe la première partie du plan, explorant l'idée que la liberté est innée et immédiate.
La liberté est présentée comme une donnée immédiate de la conscience, se manifestant à travers nos désirs et notre volonté. Les seules limites à cette liberté seraient les obstacles extérieurs.
Quote: "Il suffit que je veuille ou désire quelque chose pour manifester ainsi ma liberté."
Cependant, cette conception est critiquée comme naïve, confondant désirs et volonté. La page souligne l'importance de la maîtrise de soi et de l'usage de la volonté pour une véritable liberté.
Highlight: La notion même d'apprentissage semble en contradiction avec l'idée de liberté, car elle implique des contraintes et des règles.
Cette page poursuit la critique de l'idée qu'il faut apprendre à être libre.
L'apprentissage est présenté comme potentiellement contradictoire avec la liberté, car il implique des contraintes et peut véhiculer des idéologies.
Example: L'apprentissage peut agir comme un conditionnement, produisant des comportements réglés et générant des préjugés.
La page soulève également la question de l'égalité face à la liberté : si la liberté nécessite un apprentissage, ceux qui n'en bénéficient pas seraient-ils moins libres ?
Highlight: Cette réflexion met en lumière la tension entre liberté et déterminisme social.
Cette page marque une transition vers une vision plus complexe de la liberté.
Elle remet en question l'idée d'une liberté purement spontanée et innée, suggérant que cette conception pourrait être simpliste et trop optimiste.
Quote: "Que cette liberté soit nécessaire en droit pour la démocratie suffit-il à donner la preuve de son existence de fait ?"
La page introduit l'idée que les contraintes de l'apprentissage pourraient en réalité permettre de développer une plus grande liberté à long terme.
Highlight: Cette réflexion ouvre la voie à une conception de la liberté comme résultat d'un processus de libération qui nécessite un apprentissage.
Cette dernière page développe l'idée que la liberté authentique nécessite un apprentissage.
Elle souligne l'importance d'apprendre à maîtriser ses désirs et à orienter ses passions pour atteindre une véritable liberté.
Example: La maîtrise de soi et l'orientation réfléchie des passions sont présentées comme des compétences à acquérir pour être véritablement libre.
Cette conception rejoint la notion de liberté comme être raisonnable, impliquant une réflexion critique sur nos motivations et nos choix.
Highlight: Cette approche suggère que la liberté authentique est le fruit d'un travail sur soi et d'une éducation, plutôt qu'une simple donnée naturelle.
Cette page présente une analyse détaillée des termes clés du sujet "Doit-on apprendre à être libre ?".
Le verbe "falloir" exprime une nécessité ou une obligation. "Apprendre" désigne l'acquisition de connaissances théoriques ou pratiques, par opposition à l'inné. "Être libre" fait référence à un état qui peut résulter d'un processus de libération.
Définition: La liberté peut désigner le pouvoir de faire ce que l'on veut, soit par spontanéité des désirs, soit par une volonté libre et réfléchie.
La page aborde également les différents domaines d'application du sujet : psychologie, éducation, métaphysique, politique et morale.
Highlight: La tension centrale du sujet est présentée : la liberté semble être une donnée immédiate de la conscience, mais pourrait en réalité nécessiter un apprentissage.
Notre compagnon IA est spécialement conçu pour répondre aux besoins des étudiants. Sur la base des millions d'éléments de contenu que nous avons sur la plateforme, nous pouvons fournir des réponses vraiment significatives et pertinentes aux étudiants. Mais il ne s'agit pas seulement de réponses, le compagnon a encore plus pour but de guider les élèves dans leurs défis d'apprentissage quotidiens, avec des plans d'étude personnalisés, des quiz ou des éléments de contenu dans le chat et une personnalisation à 100% basée sur les compétences et les développements de l'étudiant.
Tu peux télécharger l'application dans Google Play Store et dans l'App Store d'Apple.
Oui, tu as un accès entièrement gratuit à tous les contenus de l'appli, tu peux chatter ou suivre les créateurs à tout moment. De plus, nous proposons Knowunity Premium, qui te permet de réviser sans limites!
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Google Play
L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.
Stefan S
utilisateur iOS
Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.
Samantha Klich
utilisatrice Android
Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.
Anna
utilisatrice iOS
Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣
Thomas R
utilisateur d' Android
super application pour réviser je révise tout les soirs
Esteban M
utilisateur d'Android
Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment
Leny
utilisateur d'Android
L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !
Sudenaz Ocak
utilisateur Android
Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.
Greenlight Bonnie
utilisateur Android
PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰
Khady
utilisatrice d'Android
Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!
Claire
utilisatrice iOS
C’est vraiment mais vraiment la meilleurs appli au début de l’année au collège jetait une élève perturbatrice et j’avais 9 de moyenne générale plus précisément 9,68... Et la un de mes potes me donne cette appli pour réviser c’était incroyable y’a des fiche de révision des quiz bref grâce à cette appli je suis passé de 9,68 à 17,40 trop contente 🤩🤩
Raoul
utilisateur IOS
Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands
Ella
utilisatrice iOS
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Anna
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Sudenaz Ocak
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La liberté est-elle innée ou acquise ? Cette dissertation philosophique explore la question complexe de savoir s'il faut apprendre à être libre. Elle examine les différentes conceptions de la liberté et les arguments pour et contre l'idée que la liberté... Affiche plus
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Cette page approfondit la réflexion sur la relation entre liberté et apprentissage.
Elle explore l'idée que la liberté pourrait être une illusion provoquée par les limites de la conscience humaine. Nous ne connaissons peut-être pas les véritables causes qui nous poussent à agir.
Example: L'exercice de la liberté politique suppose une réflexion qui n'est possible que par un apprentissage.
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