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SES : Comment est structurée la société française actuelle en Dissertation et PDF

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Elsa

23/04/2022

SES

CHAPITRE 4 : COMMENT EST STRUCTURÉE LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE ACTUELLE ?

SES : Comment est structurée la société française actuelle en Dissertation et PDF

La structure sociale française contemporaine révèle une complexité croissante marquée par la transformation des classes sociales traditionnelles et l'émergence de nouvelles formes de stratification.

• La structure sociale SES Terminale montre une évolution significative depuis les sociétés traditionnelles vers un modèle plus complexe
• Les théories de Marx et Weber constituent les fondements de l'analyse de la stratification sociale Weber
• La société française actuelle se caractérise par une "moyennisation" relative tout en maintenant des inégalités persistantes
• Les facteurs de stratification incluent désormais le genre, l'âge et l'origine, au-delà des seuls critères économiques
• La salarisation et la tertiarisation ont profondément modifié la structure socioprofessionnelle française

...

23/04/2022

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CHAPITRE COMMENT EST STRUCTUREE LA
SOCIÉTÉ FRANÇAISE ACTUELLE?
.
→LES THÉORIES DES CLASSES DE LA STRATIFICATION SOCIALE
STRATIFICATION SOCIA

Voir

L'analyse de Weber et l'évolution de la perception des classes sociales

Ce chapitre explore l'analyse de Weber sur la stratification sociale et examine la pertinence actuelle du concept de classes sociales dans la société française.

L'approche de Weber diffère de celle de Marx :

Highlight: Weber propose une conception des classes sociales nominaliste et plus pacifiée, où les individus se classifient en groupes de statut selon trois ordres : économique, social et politique.

Le chapitre soulève ensuite la question de la pertinence actuelle du concept de classes sociales en France. Il note que la majorité des Français se considèrent comme appartenant aux "classes moyennes", ce qui peut indiquer :

  1. Un certain sentiment d'appartenance, mais qui va à l'encontre de la théorie marxiste.
  2. Une perception subjective qui peut ne pas refléter la réalité objective.

Vocabulary: Le terme "moyennisation" de la société, défendu par Alexis de Tocqueville au 19e siècle, est illustré par le modèle de la toupie, qui montre une large classe moyenne.

Malgré cette perception, le chapitre met en garde contre l'abandon total de l'idée de classes, soulignant que les phénomènes de domination et d'exploitation n'ont pas totalement disparu.

Quote: "Il est un peu optimiste de s'imaginer que les phénomènes de domination, exploitation ont totalement disparu."

L'analyse de Louis Chauvel est présentée, suggérant que l'atténuation des inégalités pendant les Trente Glorieuses a contribué à la disparition des classes au sens marxiste, mais que le creusement récent des inégalités pourrait remettre cette notion au goût du jour.

CHAPITRE COMMENT EST STRUCTUREE LA
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→LES THÉORIES DES CLASSES DE LA STRATIFICATION SOCIALE
STRATIFICATION SOCIA

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Les facteurs structurant l'espace social français

Ce chapitre examine les principaux facteurs qui hiérarchisent et structurent l'espace social en France aujourd'hui.

Les trois facteurs principaux identifiés sont :

  1. Les diplômes
  2. Les revenus
  3. La position socio-économique

Highlight: Ces facteurs sont interconnectés et s'influencent mutuellement. Par exemple, le niveau de diplôme influence généralement le niveau de revenu, qui à son tour peut conditionner la position sociale.

Le chapitre souligne l'importance du diplôme dans la détermination de la position sociale :

Example: En 2014, 68% des cadres supérieurs avaient un diplôme supérieur ou égal à bac+2.

La notion d'individualisation et de distance intra-classes est également abordée. La situation de chaque individu, même au sein d'une même catégorie professionnelle, est de moins en moins comparable à celle des autres.

Example: Les cadres de l'aéronautique, de la sidérurgie, de la banque ou des services à la personne ne sont pas confrontés aux mêmes exigences et contraintes.

Le chapitre conclut en mentionnant d'autres facteurs qui peuvent influencer le positionnement social, tels que le sexe, l'âge et l'origine. Ces facteurs peuvent créer des différences, voire des inégalités, dans le positionnement social des individus.

Vocabulary: La "structure sociale SES Terminale" fait référence à l'étude de l'organisation et de la hiérarchisation de la société française dans le cadre du programme de Sciences Économiques et Sociales en classe de Terminale.

CHAPITRE COMMENT EST STRUCTUREE LA
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→LES THÉORIES DES CLASSES DE LA STRATIFICATION SOCIALE
STRATIFICATION SOCIA

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Les Nouveaux Facteurs de Stratification

La troisième page aborde les facteurs contemporains de différenciation sociale.

Example: Les inégalités hommes/femmes persistent avec seulement 13% de femmes maires en France et 72% des tâches ménagères réalisées par les femmes.

Definition: La salarisation désigne l'augmentation de la proportion des emplois salariés dans l'emploi total.

Highlight: L'analyse de Franco Modigliani distingue trois phases dans le cycle de vie économique : jeunesse, activité et retraite.

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Stefan S., utilisateur iOS

L'application est très simple à utiliser et bien faite. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais :D

Lola, utilisatrice iOS

J'adore cette application ❤️ Je l'utilise presque tout le temps pour réviser.

 

SES

1 458

23 avr. 2022

4 pages

SES : Comment est structurée la société française actuelle en Dissertation et PDF

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Elsa

@elsarglt

La structure sociale française contemporaine révèle une complexité croissante marquée par la transformation des classes sociales traditionnelles et l'émergence de nouvelles formes de stratification.

• La structure sociale SES Terminalemontre une évolution significative depuis les sociétés traditionnelles vers un... Affiche plus

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L'analyse de Weber et l'évolution de la perception des classes sociales

Ce chapitre explore l'analyse de Weber sur la stratification sociale et examine la pertinence actuelle du concept de classes sociales dans la société française.

L'approche de Weber diffère de celle de Marx :

Highlight: Weber propose une conception des classes sociales nominaliste et plus pacifiée, où les individus se classifient en groupes de statut selon trois ordres : économique, social et politique.

Le chapitre soulève ensuite la question de la pertinence actuelle du concept de classes sociales en France. Il note que la majorité des Français se considèrent comme appartenant aux "classes moyennes", ce qui peut indiquer :

  1. Un certain sentiment d'appartenance, mais qui va à l'encontre de la théorie marxiste.
  2. Une perception subjective qui peut ne pas refléter la réalité objective.

Vocabulary: Le terme "moyennisation" de la société, défendu par Alexis de Tocqueville au 19e siècle, est illustré par le modèle de la toupie, qui montre une large classe moyenne.

Malgré cette perception, le chapitre met en garde contre l'abandon total de l'idée de classes, soulignant que les phénomènes de domination et d'exploitation n'ont pas totalement disparu.

Quote: "Il est un peu optimiste de s'imaginer que les phénomènes de domination, exploitation ont totalement disparu."

L'analyse de Louis Chauvel est présentée, suggérant que l'atténuation des inégalités pendant les Trente Glorieuses a contribué à la disparition des classes au sens marxiste, mais que le creusement récent des inégalités pourrait remettre cette notion au goût du jour.

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Les facteurs structurant l'espace social français

Ce chapitre examine les principaux facteurs qui hiérarchisent et structurent l'espace social en France aujourd'hui.

Les trois facteurs principaux identifiés sont :

  1. Les diplômes
  2. Les revenus
  3. La position socio-économique

Highlight: Ces facteurs sont interconnectés et s'influencent mutuellement. Par exemple, le niveau de diplôme influence généralement le niveau de revenu, qui à son tour peut conditionner la position sociale.

Le chapitre souligne l'importance du diplôme dans la détermination de la position sociale :

Example: En 2014, 68% des cadres supérieurs avaient un diplôme supérieur ou égal à bac+2.

La notion d'individualisation et de distance intra-classes est également abordée. La situation de chaque individu, même au sein d'une même catégorie professionnelle, est de moins en moins comparable à celle des autres.

Example: Les cadres de l'aéronautique, de la sidérurgie, de la banque ou des services à la personne ne sont pas confrontés aux mêmes exigences et contraintes.

Le chapitre conclut en mentionnant d'autres facteurs qui peuvent influencer le positionnement social, tels que le sexe, l'âge et l'origine. Ces facteurs peuvent créer des différences, voire des inégalités, dans le positionnement social des individus.

Vocabulary: La "structure sociale SES Terminale" fait référence à l'étude de l'organisation et de la hiérarchisation de la société française dans le cadre du programme de Sciences Économiques et Sociales en classe de Terminale.

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Les Nouveaux Facteurs de Stratification

La troisième page aborde les facteurs contemporains de différenciation sociale.

Example: Les inégalités hommes/femmes persistent avec seulement 13% de femmes maires en France et 72% des tâches ménagères réalisées par les femmes.

Definition: La salarisation désigne l'augmentation de la proportion des emplois salariés dans l'emploi total.

Highlight: L'analyse de Franco Modigliani distingue trois phases dans le cycle de vie économique : jeunesse, activité et retraite.

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Les théories des classes et de la stratification sociale

Ce chapitre examine comment la société française actuelle est structurée, en commençant par un aperçu historique des systèmes de stratification sociale.

Définition: La stratification sociale désigne les différentes façons de classer les individus dans une société en fonction de la position sociale qu'ils occupent.

Historiquement, les sociétés humaines ont toujours présenté des clivages sociaux, souvent basés sur des considérations traditionnelles, religieuses ou culturelles.

Exemple: La stratification sociale de la Cité Grecque était basée sur des critères de richesse, de naissance et de nationalité, divisant la société en citoyens, métèques et esclaves.

Exemple: La société d'Ordres aux XVIIe et XVIIIe siècles en France était divisée en clergé (1%), noblesse (2%) et tiers-état (97%).

Ces systèmes de stratification traditionnels avaient en commun une hiérarchisation rigide basée sur la naissance, avec très peu de mobilité sociale.

Le chapitre présente ensuite l'analyse marxiste des classes sociales :

Highlight: L'approche marxiste est réaliste, considérant que des groupes sociaux homogènes existent, composés d'individus conscients de leurs spécificités.

Les critères principaux de l'analyse marxiste sont économiques, déterminant des rapports de domination. Cette théorie vise à comprendre les rapports de pouvoir dans la société et à éclairer l'évolution historique.

Vocabulary: Dans la théorie marxiste, la "classe en soi" se réfère à la place objective dans le mode de production capitaliste, tandis que la "classe pour soi" implique une conscience de classe et une participation à la lutte des classes.

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L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan S

utilisateur iOS

Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klich

utilisatrice Android

Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

utilisatrice iOS

Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣

Thomas R

utilisateur d' Android

super application pour réviser je révise tout les soirs

Esteban M

utilisateur d'Android

Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

Leny

utilisateur d'Android

L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !

Sudenaz Ocak

utilisateur Android

Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

utilisateur Android

PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰

Khady

utilisatrice d'Android

Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!

Claire

utilisatrice iOS

C’est vraiment mais vraiment la meilleurs appli au début de l’année au collège jetait une élève perturbatrice et j’avais 9 de moyenne générale plus précisément 9,68... Et la un de mes potes me donne cette appli pour réviser c’était incroyable y’a des fiche de révision des quiz bref grâce à cette appli je suis passé de 9,68 à 17,40 trop contente 🤩🤩

Raoul

utilisateur IOS

Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands

Ella

utilisatrice iOS

L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

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Samantha Klich

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Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

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Thomas R

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Esteban M

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Leny

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Sudenaz Ocak

utilisateur Android

Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

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PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰

Khady

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Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!

Claire

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Raoul

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Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands

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