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Comment crée-t-on et mesure-t-on des richesses en SES Seconde ?

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Comment crée-t-on et mesure-t-on des richesses en SES Seconde ?
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Le PIB est l'indicateur principal pour mesurer la création de richesse d'un pays, mais il présente des limites importantes. Cette leçon explore les différents indicateurs économiques utilisés pour évaluer la production de richesses, tant au niveau des entreprises que des nations.

  • La valeur ajoutée est un indicateur clé de la création de richesse par l'entreprise
  • Le PIB mesure la richesse totale produite sur un territoire, mais ne reflète pas les inégalités ou la qualité de vie
  • D'autres indicateurs comme le chiffre d'affaires et le résultat net sont également importants pour évaluer la performance économique

22/01/2023

328

Comment mesure-t-on les richesses créées ? Les principaux indicateurs de création de richesses

Cette page présente les indicateurs essentiels pour mesurer la création de richesse dans le contexte de l'économie et des entreprises. Elle définit des concepts clés tels que la consommation intermédiaire, la valeur ajoutée, le chiffre d'affaires, le résultat net et le bénéfice.

Définition: La valeur ajoutée est un indicateur économique de la création de richesse par l'entreprise. Elle représente le supplément de valeur qu'une entreprise apporte à un bien ou service grâce à son activité.

La page explique également le concept de PIB (Produit Intérieur Brut) comme mesure de la richesse créée sur un territoire pendant une année.

Highlight: Le PIB est considéré comme l'indicateur par excellence de la performance et de la santé économique d'un pays.

Cependant, la page souligne aussi les limites du PIB comme indicateur de bien-être :

Example: Le PIB par habitant ne tient pas compte des inégalités de revenus et n'est pas adapté pour apprécier la qualité de vie.

Cette leçon fournit une base solide pour comprendre comment on mesure les richesses en SES Seconde, en abordant à la fois les indicateurs au niveau de l'entreprise et au niveau national.

Comment mesure-t-on les richesses créées ?
SES SECONDE
La mesure des richesses produites
Les principaux indicateurs de création de richesses

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Knowunity a été mis en avant par Apple et a toujours été en tête des classements de l'App Store dans la catégorie Éducation en Allemagne, en Italie, en Pologne, en Suisse et au Royaume-Uni. Rejoins Knowunity aujourd'hui et aide des millions d'étudiants à travers le monde.

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Knowunity est la meilleure application scolaire dans cinq pays européens.

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#1

Dans les palmarès des applications scolaires de 12 pays

950 K+

Les élèves publient leurs fiches de cours

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Louis B., utilisateur iOS

J'aime tellement cette application [...] Je recommande Knowunity à tout le monde ! !! Je suis passé de 11 à 16 grâce à elle :D

Stefan S., utilisateur iOS

L'application est très simple à utiliser et bien faite. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais :D

Lola, utilisatrice iOS

J'adore cette application ❤️ Je l'utilise presque tout le temps pour réviser.

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  • La valeur ajoutée est un indicateur clé de la création de richesse par l'entreprise
  • Le PIB mesure la richesse totale produite sur un territoire, mais ne reflète pas les inégalités ou la qualité de vie
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Comment mesure-t-on les richesses créées ? Les principaux indicateurs de création de richesses

Cette page présente les indicateurs essentiels pour mesurer la création de richesse dans le contexte de l'économie et des entreprises. Elle définit des concepts clés tels que la consommation intermédiaire, la valeur ajoutée, le chiffre d'affaires, le résultat net et le bénéfice.

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Highlight: Le PIB est considéré comme l'indicateur par excellence de la performance et de la santé économique d'un pays.

Cependant, la page souligne aussi les limites du PIB comme indicateur de bien-être :

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Cette leçon fournit une base solide pour comprendre comment on mesure les richesses en SES Seconde, en abordant à la fois les indicateurs au niveau de l'entreprise et au niveau national.

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