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L'approche en terme de classes sociales est- elle pertinente pour rendre compte de la structure sociale ? - ses
14/05/2022
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Ses L'approche en termes de clase sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la structure sociale ? Il existe 4 types de ressources pour définir l'appartenance bourgeoise. Le capital economique patrimoine culturel: diplôme familial et social: réseau symbolique reconnaissance dans la sovide X Selon Marx, la classe sociale se definit selon sa place dans les rapports (le système) de production capitaliste: les capitalistes de ticknent le capital, et les proletaires, leurs force de travail. a deux classe (proletare sont des classes "en soi soi: prise et Classe en so: appartenance ex: Les employés est une classe en soi car ils ont des caracté- - istiques apparentiaires. Classe pour Lu lutte des classes consiste à l'opposition des interets divergent (curriers: salaires et capitalistes = 7 profit). Il s'agit d'un antagonismes (etat d'opposition de 2 forces, 2 interets). Conflit economique et sociologique (politique) le profit consiste à l'augmentation des biens que l'on partide, ou amélioration de situation qui résulte d'une activité. Il s'agit aun' d'un gain, avantage financier que l'on retire d'une chore d'une activité. Les vs capitalistes) et eller pour Soc ol de conscience collective der interets consequences sur le long terme est une crise économique, soit une révolution du proletaire puisqu'il s'agit d'un rapport de domination. I s'agit d'une approche unidimentionelle, les classes Sociales sont définies par la place dans le rapport de production Ses L'approche en termes de classes sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la structure souale? x Selon Max Weber, la classe sociale appartient...
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à l'ordr -e économique, qui se définit selon le degré de possessi- on des richesses. Il existe 3 ordres qui structurent la société : économiques (les classes sociales) comme le PDG des Gafan ou lesmic, Social (les groupes de statut le prestige) tels qu'une celebrité et une personne de cathegorie populaire et enfin politique (les partis : le pouvour / comme le gouvernement et la plupart des citoyens. Il s'agit d'une approche multidimentionnelle. Il s'agit d'une hierarchie. * La pertinence de l'approche. sociales en terme de classes • La baisse des distances inter-classe (distance capitar -liste at ouvriers) et intraclasse. puisque les La société est structuré par des classes sociales inégalités sont fortes Sont fortes aux êtrêmes. Cependant, il faut tenir compte des cathegories des situations intermediai- dont on peut observé une basse des distances antre cuthägunes. + en + hierarchisé et inégalitaire • L'externalisation des taches domestiques permet la bourse des distance inter-classes. On observe de nouveaux capports sociau: inégalité hommes ( femmes et inégalités entre les femmes. Il s'agit d'un rapport de classe at de Rapport de l'age. Ainsi ces inégalités se superposent à celles issues de l'appartenunce de classe. geve. Ses L'approche en termes de classes sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la structure sociale? les classes populaires sont une classe relativement homogène (classe dominée, à l'écart des classes dominuate, distance inter -clave aleve, matter manuelle donc peu qualifié, peu éour -nere et condition de vie précaire). C'est aussi une classe hétérogéne avec des qualifications. differentes, differents secteurs d'emplos (primaire, recondaire, tertiaire), configuration familiale differente. •L'individualisation dans le monde du travail rend les classes sociales de moins moins homagères. en • L'identification subjective (sentiment d'appartenunce à une classe / diminue. muyemer les français se classent principalement dans les classer (63% des persones interroges). Le critère principal de cluste- -ment est le revenus, la comparaison (aux autres indiviste) et enfin la perception que les individus ont de la société (perception hierarchique donc une vision inegalitare de la Societe ) et enfin ('importance du vocabulaire utilisé (cathe- -gorie : classement stratistique; classes : dominant /dominé)