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méthode écrit de svt spécialité
11/02/2022
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Exercice type évaluations des connaissances AVEC OU SANS DOCUMENTS question de synthèse 1. 2. 3. 4. introduction paragraphes schémas conclusion Introduction 2 objectifs importants! INTRO les objectifs: 1- replacer le sujet au sein du chapitre correspondant et reformuler le problème 2- présenter le plan de votre devoir (on est pas en français ou en philo votre intro n'a pas besoin de faire 2 pages, si elle est courte et contient toutes les infos c'est parfait!) les paragraphes/ schémas Se hai lydig CARN MA Paragraphe 1 Paragraphe 2 (AN Sede deplaceme les objectifs: les paragraphes doivent être facilement repérables (saut de lignes) les schémas doivent être intégré à votre exposé au bon endroit! il doit être au service de votre démonstration la conclusion EN CONCLUSION... les objectifs: la conclusion fait le bilan des idées importantes. un schéma bilan en conclusion est souvent attendu LES ERREURS À ÉVITER -réciter le cours sans véritablement répondre au problème de l'énoncé -hors sujet - ne pas suivre la plan complet ou "abréger" des parties -ne pas faire de schémas QU'EST CE QUI EST ÉVALUÉ? -VOTRE CAPACITÉ À MOBILISER DES CONNAISSANCES -ORGANISATION DES CONNAISSANCES -EXPOSITION DES CONNAISSANCES AVEC UNE BONNE SYNTAXE ET UN VOCABULAIRE SCIENTIFIQUE LE +: PARLER DES EXPÉRIENCES FAITES EN CLASSE! bon courage ! Exercice type 2 évaluations de la pratique du raisonnement scientifique et de Cargumentation QUESAKO? CETTE ÉPREUVE CONSISTE EN UNE QUESTION OUVERTE QUI POSE UN PROBLÈME SCIENTIFIQUE VOUS AUREZ BESOIN DES DOCUMENTS MIS À DISPOSITION AINSI QUE DE VOS CONNAISSANCES o o o o ATTENTION il n'est pas attendu une exploitation approfondi des documents - l'objectif est d'obtenir un exposé structuré et argumenté...
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à partir d'éléments scientifiques et de connaissances le plan INTRODUCTION: elle doit reformuler le problème posée (pas de paraphrase), elle anonce votre plan Les paragraphes: chaque paragraphe peut correspondre à un document par exemple ou alors vous pouvez construire votre plan en regroupant les idées communes de chaque documents, attention pour étudier le doc on suit la formule magique "je vois que ... je sais que ... j'en déduis que... une conclusion est attendu afin de répondre à la problématique LES ERREURS À ÉVITER -réciter le cours sans analyser les documents (eh oui ce n'est pas le but de l'exercice) -ne donner aucune valeur chiffrée alors qu'il y a des tableaux/ graphiques (simplement dire que ça augmente ou diminue ne vous donnera pas tout les points) -décrire un documents ( je vois que) mais ne pas l'interpréter (j'en déduis que) - les informations collectées ne sont pas mises en relation -aucun apport de connaissance QU'EST CE QUI EST ÉVALUÉ? -VOTRE CAPACITÉ À EFFECTUER UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE -EXPLOITATION DE DOCUMENTS ET MOBILISATION DE CONNAISSANCE - STRUCTURE, SYNTAXE, ORGANISATION DE LA RÉFLEXION bon courage !