Fragilisation et renouvellement des liens sociaux
Cette partie du chapitre se concentre sur les facteurs qui peuvent fragiliser ou rompre les liens sociaux, ainsi que sur l'émergence de nouvelles formes de sociabilité.
L'emploi est présenté comme un facteur crucial d'intégration sociale, fournissant à la fois un revenu et des liens locaux. À l'inverse, la perte d'emploi peut conduire à un processus de marginalisation et de disqualification sociale.
Example: La perte d'emploi peut entraîner une fragilisation des liens familiaux et sociaux.
Le chapitre présente les trois phases de disqualification sociale selon Paugam :
- La fragilité
- La dépendance
- La rupture des liens sociaux
Définition: Un réseau social est un ensemble d'entités sociales dans lequel des individus se trouvent reliés, débouchant sur des interactions sociales.
Le bilan final met en évidence les facteurs qui peuvent affaiblir ou rompre les liens sociaux, tels que la perte d'emploi, la précarité, les ruptures familiales et l'isolement. Il souligne également l'émergence de nouvelles sociabilités numériques et l'évolution vers une plus grande individualisation.
Highlight: L'évolution des liens sociaux est marquée par le recul de la solidarité mécanique au profit de la solidarité organique, ainsi que par une diversification des types de liens.
Le chapitre conclut en rappelant la diversité des liens sociaux filiation,eˊlectifs,organiques,citoyenneteˊ et des critères de construction de ces liens, tels que les professions, les revenus, les qualifications et les secteurs d'activité.
Example: Les liens sociaux peuvent se construire au sein de la famille, de groupes sociaux comme les clubs sportifs ou les associations, ou encore dans le cadre professionnel.
Ce résumé offre une vue d'ensemble du chapitre "Comment se construisent et évoluent les liens sociaux", essentiel pour comprendre les dynamiques sociales contemporaines et préparer des sujets comme la dissertation sur la construction et l'évolution des liens sociaux ou le sujet bac sur les liens sociaux.
