La diversité des individus et la classification en SVT 5ème
Ce document présente les concepts fondamentaux de la diversité génétique des individus et de la classification des êtres vivants, destinés aux élèves de 5ème en sciences de la vie et de la Terre SVT.
Définition: Une population est définie comme un ensemble d'individus d'une même espèce occupant un même territoire.
Vocabulaire: Le phénotype représente l'ensemble des caractères observables chez un individu.
Les attributs, ou caractères observables d'un individu, sont expliqués avec des exemples concrets tels que les yeux, la bouche et les poils. Ces éléments sont essentiels pour comprendre comment expliquer la diversité des individus d'une espèce.
Highlight: Le concept de lien de parenté est crucial dans la compréhension de l'évolution. Il est défini comme le lien unissant des êtres vivants issus d'un ancêtre commun.
La notion de caractère héréditaire est introduite, expliquant qu'il s'agit d'un caractère d'un individu qui se transmet de génération en génération. Cela est fondamental pour appréhender la transmission des caractères héréditaires.
Le document présente ensuite une classification simplifiée de différents vertébrés, illustrant les caractéristiques communes et distinctives entre diverses espèces comme le chat, le pigeon, le gorille, l'homme, le requin et le crapaud. Cette classification aide à comprendre les liens de parenté entre les êtres vivants.
Example: Les mammifères comme le chat, le gorille et l'homme partagent des caractéristiques communes telles que la présence de mamelles et de poils, illustrant leur proche parenté.
Cette leçon fournit une base solide pour comprendre la diversité génétique : définition et son importance dans l'étude de la biologie. Elle prépare également les élèves à des concepts plus avancés qui seront abordés dans les niveaux supérieurs, comme la génétique humaine et l'étude approfondie des liens de parenté SVT 3ème.
