« Homme es-tu capable d’être juste ? », Olympe de Gouges

Légende alternative :

10 À 18, DE GOUGES JUSTIFIE SA THÈSE PAR DES EXEMPLES ET ENFIN, DE LA LIGNE 19 À LA FIN, DÉDUCTION DE LA THÈSE I. REMISE EN CAUSE DE LA DOMINATION MASCULINE CITATION << HOMME » L1 "ES-TU CAPABLE D'ÊTRE JUSTE », L1 « QUI T'AS DONNÉ LE SOUVERAIN EMPIRE D'OPPRIMER MON SEXE ? TA FORCE ? TES TALENTS ? », L5-6-7 APOSTROPHE EXPLICATION LINEAIRE PROCÉDÉS QUESTION RHÉTORIQUE NOTES QUESTIONS RHÉTORIQUES 'OLYMPE DE GOUGES DDFC °1791 'ECRIRE ET COMBATTRE POUR L'ÉGALITÉ INTERPRÉTATIONS LE TEXTE S'OUVRE PAR UNE ADRESSE DIRECTE À L'HOMME REMET EN CAUSE LA CAPACITÉ DE L'HOMME À ÊTRE JUSTE ELLE S'ADRESSE À LUI DE MANIÈRE VÉHÉMENTE ET PAR UNE PROVOCATION REMISE EN CAUSE DE LA DOMINATION DES HOMMES << TU »>, L1; << T'EN »>, L2, << DIS »>,L3 << TA FORCE ? TES TALENTS ? »>, L5 << PARCOURS LA NATURE DANS TOUTE SA GRANDEUR >>, L6 << DIS-MOI »>, << OBSERVE »>, << PARCOURS »>, << DONNE-MOI »>, L3,5,6,8 << SI TU L'OSES »>, L8 TUTOIEMENT << REMONTE, JETTE, REND-TOI >> << T'EN, TU...>> QUESTIONS RHÉTORIQUES <<RENDS-TOI À L'ÉVIDENCE » RÉFÉRENCE À LA NATURE IMPÉRATIF CONDITIONNEL II. JUSTIFICATION DE LA THÈSE PAR DES EXEMPLES ELLE SE PLACE DANS LE DÉFI PAR RAPPORT AUX HOMMES C'EST PAR LE TUTOIEMENT QU'ELLE MONTRE QUE L'HOMME N'A PAS DE SUPÉRIORITÉ PAR RAPPORT AUX FEMMES INTERROGENT LA LÉGITIMITÉ DU SEXISME, EN LISTANT LES CAUSES POSSIBLES DE CETTE SUPÉRIORITÉ QUE S'EST ATTRIBUÉ L'HOMME ELLE EST IRONIQUE DANS CE QUESTIONNEMENT ET REMET EN CAUSE LA LÉGITIMITÉ DE CETTE OPPRESSION TON POLÉMIQUE: IMPÉRATIF + TUTOIEMENT POUR JUSTIFIER SA THÈSE FACE AUX HOMMES CE PREMIER PARAGRAPHE EST UNE AMORCE FRONTALE ET POLÉMIQUE QUI DOIT OBLIGER L'HOMME À JUSTIFIER LES INÉGALITÉS ENTRE LES SEXES POUR OBLIGER LES HOMMES À RÉAGIR ET À RÉFLÉCHIR DE GOUGES EST DANS LA PROVOCATION: ELLE MONTRE QUE L'HOMME MANQUE DE COURAGE ET QU'IL LUI SERA DIFFICILE DE RÉPONDRE À SES QUESTIONS ELLE LE MET AU DÉFI D'EXPLIQUER CETTE SITUATION SIGNALENT DE L'AUTORITÉ DE L'AUTEURE, SA VOLONTÉ DE DONNER DES ORDRES AUX HOMMES ET CELLE DE SE CONFRONTER À L'ÉVIDENCE, L'ÉGALITÉ PROVOCATION IRONIQUE SUR L'INCAPACITÉ DES HOMMES À SE REMETTRE EN QUESTION ET À ACCEPTER L'ÉVIDENCE << ANIMAUX »>, L10, << ÉLÉMENTS », L11, ‹VÉGÉTAUX », L11 « <<CHERCHE, FOUILLE ET DISTINGUE », L14 << PARTOUT TU LES TROUVERA CONFONDUS, PARTOUT ILS COOPÈRENT AVEC UN ENSEMBLE HARMONIEUX À CE CHEF D'ŒUVRE IMMORTEL »>, L16-17-18 L16 ET 17 III.DÉDUCTION DE LA THÈSE L19 ET 20 << BIZARRE, AVEUGLE, BOURSOUFLÉ DE SCIENCES ET DÉGÉNÉRÉ »>, L20-21 << IGNORANCE »>, L22. << COMMANDER »>, << DESPOTE >>L23 CL DE LA NATURE SUGGÈRE QUE SON ARGUMENT EST UNIVERSEL ET QU'IL S'AGIT D'UN ARGUMENT D'AUTORITÉ: DANS LA NATURE, LES SEXES NE S'OPPOSENT PAS: ILS COOPÈRENT ODG RESTE IRONIQUE ET POLÉMIQUE. ELLE POURSUIT SON RAISONNEMENT EN INVITANT LES HOMMES A SUIVRE LE MODÈLE NATUREL << UN SEXE QUI A REÇU TOUTES LES FACULTÉS INTELLECTUELLES;IL PRÉTEND JOUIR DE LA RÉVOLUTION, ET RÉCLAMER SES DROITS À L'ÉGALITÉ ».L24-25-26 VERBES QUI ELLE RECOURT À LA MÉTHODE MONTRENT L'ACTION SCIENTIFIQUE D'OBSERVATION, D'ANALYSE ET DE RÉFLEXION INTELLECTUELLE HYPERBOLES ÉLOGIEUSES RÉPÉTITION DE L'ADVERBE << PARTOUT >> SERT DE MODÈLE D'ÉGALITÉ: ELLE INVITE L'HOMME À UN EXAMEN SCIENTIFIQUE DE LA NATURE UTILISATION DE L'ADJECTIF <<SEUL » ET DE << CETTE EXCEPTION >> ÉNUMÉRATION PERFECTION DE L'ORGANISATION NATURELLE L'HOMME SE SOUSTRAIT À L'ORDRE NATUREL POUR FAIRE TRIOMPHER SES RÈGLES PROPOSE UN BLÂME DE L'HOMME : ELLE MONTRE QUE L'HOMME, EN NE SUIVANT PAS LES LOIS DE LA NATURE, N'A FAIT PREUVE NI DE SAGESSE, NI D'INTELLIGENCE. IL S'ÉLOIGNE DONC DE CE QU'ELLE VALORISE À LA LIGNE 20-21 ELLE INSISTE À NOUVEAU SUR SON MANQUE D'INTELLIGENCE ET SON BESOIN DE DOMINATION PRÉSENTE LES FEMMES À TRAVERS LEURS FACULTÉS INTELLECTUELLES ET SE FAIT LEUR PORTE PAROLE. ELLE MONTRE QUE LES FEMMES ÉGALEMENT DOIVENT ÊTRE PRENANTES DE LA RÉVOLUTION ET RÉCLAMENT L'ÉGALITÉ CONCLUSION 'ON PEUT CONCLURE QUE DANS CE TEXTE OÙ DE GOUGES S'ADRESSE DIRECTEMENT AUX HOMMES SUR UN TON POLÉMIQUE ET PROVOCATEUR, L'AUTEURE VEUT LES CONVAINCRE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉTABLIR L'ÉGALITÉ ENTRE LES HOMMES ET LES FEMMES. ELLE UTILISE,À NATURE COMME ARGUMENT D'AUTORITÉ POUR JUSTIFIER L'ABOLITION DES INÉGALITÉS. ELLE JOUE DONC SUR LA RAISON DES HOMMES, MAIS AUSSI SUR LEUR INDIGNATION. 'ON PEUT LIER CE TEXTE À L'ARTICLE 4 DE LA DÉCLARATION DE LA FEMME ET DE LA CITOYENNE, DANS LEQUEL DE GOUGES DEMANDE DE L'ÉGALITÉ.