Chargement dans le
Google Play
HGGSP - Thème : environnement (Axe 1)
30/03/2022
1749
66
Partager
Enregistrer
Télécharger
THEME 4: L' ENVIRONNEMENT ENTRE EXPLOITATION ET PROTECTION : UN ENJEU PLANETAIRE Axe 1: Exploiter, préserver & protéger L'Homme peut-il continuer à exploiter son environnement sans chercher à le préserver et le protéger ? Exploiter = Homme qui tire profit de son environnement = potentialités -> exploitation -> aménagements Protéger & Préserver = actions pour conserver environnement & lutter c/ les dommages => 2 actions qui semblent contradictoires I- L'Homme, "1 prédateur" pour l'environnement aujourd'hui L'exploitation <-> besoins des sociétés qui augmente en raison de la croissance démographique (7,7 Md / 2050:10 Md) -> hausse du niveau de vide -> surconsommation de crts sociétés -> dvlp économique / modes de consommation Certaines ressources + exploitées que d'autres : . forêt -> Amazonie • littorraux -> nbx aménagements / bétonisation / impact de la montée des eaux pressions sur l'environnement qui augmentent depuis 10k ans surtout à partir de 1945: accélération => dégradations massives d'1 intensité inégalée = - nécessité changement modes de vie II - Evolution de la relation homme-milieux sur le long terme la révolution néolithique • 1ère âge de "l'exploitation de l'environnement / anthropisation des milieux" • les Hommes pour subvenir à leurs besoins ● › élevages, agricultures -> activités de maitrise de la Nature p/ l'Homme domestication des animaux qui sont - sauvages ● déboisement forêt • amélioration condition de vie par 1 meilleure alimentation favorisant le dvlp démographique + mode de vie sédentaires + transfo corps humains ● la...
Rien ne te convient ? Explore d'autres matières.
Knowunity est la meilleure application scolaire dans cinq pays européens.
Knowunity a été mis en avant par Apple et a toujours été en tête des classements de l'App Store dans la catégorie Éducation en Allemagne, en Italie, en Pologne, en Suisse et au Royaume-Uni. Rejoins Knowunity aujourd'hui et aide des millions d'étudiants à travers le monde.
Tu n'es toujours pas convaincu ? Regarde ce que disent les autres élèves ...
Louis B., utilisateur iOS
J'aime tellement cette application [...] Je recommande Knowunity à tout le monde ! !! Je suis passé de 11 à 16 grâce à elle :D
Stefan S., utilisateur iOS
L'application est très simple à utiliser et bien faite. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais :D
Lola, utilisatrice iOS
J'adore cette application ❤️ Je l'utilise presque tout le temps pour réviser.
Légende alternative :
révolution indutrielle • 2nd âge de "..." -> RUPTURE • 1750-1880: 1ère RI • 1880-1945 : 2nd • 1945-Auj: 3ème • société artisanale -> indus / commerciale • innovation techno : machine à vapeur • nvx modes de Yº: taylorisme / fordisme exploitation minière • croissance démographique • augmentation superficie villes - urbanisatᵒ pollution - hausse GES • destrcution biodiversité + ressources fossiles => impact important sur l'environnement III-(Ré) concilier l'Homme & son environnement certains collectifs dénoncent déjà la pollution -> Napoléon I légifère en interdisant l'établissement d'usine polluante à proximité des habitations préoccupation 2aire < dvlp économique du 19ème c'est à partir de ces 2 RI : -> hausse température liée aux activités humaines = dérèglement climatique -> 1945 : accélération -> 3ème rupture / impact sur l'environnement de +en+ fort -> anthropocène Toutes les sociétés sont confrontés au changement qui impact l'environnement mais leur rôle est inégal Protéger - préserver l'environnement => 1 nv regard s/ l'environnement 1- évolution cherche à protéger la forêt pour mieux pouvoir l'exploiter La forêt Française A) 1 ressource depuis longtemps exploitée • droits d'usage surexploitation réduite superficie réduite ● ● B) protéger pour mieux exploiter actions de l'Etat • fins commerciales, éco, militaires -> flottes • Ordonnances de 1669: politique de protection pour mieux exploiter / réglementation l'usage du bois (pas assez strictement appliquée) • reboisement II - complexité de concillier exploitatº & préservatº A) 1 ressource économique / 1 patrimoine naturel . filière bois = 60 Md€ -> marché du bois • usage touristique • réserve de biodiversité : faunes & flores / rempart c/ les risques naturels / arbres qui absorbent le CO2 B) X acteurs • associations • ONG entreprises. • ONF : produire / accueillir / préserver -> dénonce manque de moyens, on lui reproche de faire "l'industrialisation" de la forêt • acteurs divergents -> entreprises (rentabilité) / associations (militent pour sauvegarde + souhaitent laisser la forêt en libre évolution Préserver l'environnement aujourd'hui = nécessité 目 internationale : ONU (2015) -> Objectif Développement Durable ✓ à à • préserver + restaurer écosystèmes terrestres • fin de la déforestation • reboisement • conserver océans • Fond Vert = fond pour aider les + pauvre • accès à tous à 1 énergie durable • accroitre la part des énergies renouvelables = transition énergétique 目 locale: X actions • économie circulaire = système Yº utilisant efficacement les rressouces pour éviter le gaspillage et diminuer l'empreinte carbone Les orientations sont parfois compliquées à mettre en oeuvre car restreindre consommation des ressources est encore difficile -> ré-exploitation charbon (Chine/Allemagne) ou gaz de schiste (USA) L'Homme entretient des rapports ambigües avec son environnement, les actions humaines transforment l'environnement et donc DURABILITE environnement ???