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Mis à jour Mar 18, 2026
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L'expansion du monde connu au 18ème siècle
Tess
@tess_mld
L'expansion du monde connu
1. Ancien et Nouveau Monde
Les grandes découvertes ont permis aux Européens d'explorer au-delà de leur continent, appelé l'ancien monde, et de découvrir ce qu'ils nommeront le nouveau monde.
Les explorateurs célèbres :
- Christophe Colomb : travaillant pour la reine d'Espagne, il découvre les Amériques en 1492 en cherchant une nouvelle route vers les Indes par l'Est
- Magellan : premier navigateur à réaliser le tour du monde (expédition terminée en 1522, bien qu'il soit mort pendant le voyage)
- Jacques Cartier : navigateur français qui découvre le Québec en 1534 pour le roi de France
Innovations techniques essentielles :
- La boussole
- Le sextant
- La caravelle (navire adapté aux voyages océaniques)
Concept clé : Les grandes découvertes du 15ème et 16ème siècle ont été rendues possibles grâce à des innovations technologiques qui ont permis aux navigateurs de s'aventurer plus loin des côtes et de traverser les océans.
2. Les acteurs des grandes explorations et leurs motivations
A. Le rôle des États
Les puissances européennes engagées :
- Espagne
- Portugal
- France
- Angleterre
- Pays-Bas
Les peuples colonisés :
- Les Aztèques et Incas (15ème siècle)
- Aborigènes d'Australie
- Maoris de Nouvelle-Zélande (18ème siècle)
Motivations des États :
- Concurrence entre pays européens pour acquérir terres, or et puissance
- Prestige national et affirmation d'autorité
- Expansion territoriale
Le traité de Tordesillas (1494) divise l'Amérique entre l'Espagne et le Portugal pour éviter des conflits. Plus tard, la guerre de Sept Ans (1756-1763) voit la France perdre ses territoires américains au profit de l'Angleterre.
B. Le rôle des individus
Différents acteurs des explorations :
- Administrateurs : représentants de la métropole gérant les affaires économiques et politiques
- Naturalistes : étudiant la faune et la flore
- Astronomes : étudiant les astres pour améliorer la navigation
- Cartographes : dessinant les côtes et territoires découverts
- Militaires/Aventuriers : dont les conquistadors espagnols
- Missionnaires : propageant la religion chrétienne
Motivations personnelles :
- Enrichissement personnel
- Esprit de découverte
- Goût de l'aventure
- Propagation de la foi religieuse
Définition importante : Les "conquistadors" sont des militaires et aventuriers espagnols qui ont participé à la conquête de l'Amérique du Sud, souvent avec une grande brutalité.
3. De nouvelles routes maritimes relient le monde
A. Les échanges commerciaux
Des ports français comme Bordeaux et Nantes se sont développés grâce au commerce avec le nouveau monde. Un système commercial triangulaire s'est établi entre l'Europe, l'Afrique et les Amériques.
Le commerce triangulaire (ou traite atlantique) a impliqué :
- L'exportation de marchandises européennes vers l'Afrique
- La déportation d'esclaves africains vers les Amériques
- L'importation de produits coloniaux vers l'Europe
Produits importés du nouveau monde :
- Aliments : maïs, cacao, pomme de terre, tomate, piment, quinoa, manioc
- Fruits : ananas, avocat, goyave, papaye
- Produits agricoles importants : agrumes, canne à sucre, caféier
L'esclavage était réglementé en France par le Code noir de 1685, mais restait un système inhumain et injuste, où les esclaves étaient considérés comme de simples moyens de production.
B. Les échanges culturels
L'Europe a découvert : la pomme de terre, la tomate, le maïs, le cacao, le café, l'ananas, etc.
Le nouveau monde a découvert : le blé, le riz, le raisin, les animaux comme le bœuf, le mouton, le cochon et le cheval.
Échanges de maladies :
- La syphilis arrive en Europe
- La variole décime les populations du nouveau monde
4. Les conséquences des nouveaux échanges sur l'organisation de la société
En Europe :
- Apparition de nouvelles classes sociales
- Développement de nouveaux métiers : marchands, négociants, armateurs, juristes, banquiers
- Émergence de la bourgeoisie urbaine
Dans le nouveau monde :
- Populations soumises aux métropoles colonisatrices
- Populations indigènes décimées par l'esclavage et les maladies (notamment la variole)
- Anéantissement des empires amérindiens (Aztèques et Incas)
Fait historique : L'expansion européenne dans le monde a eu des conséquences démographiques catastrophiques pour les populations autochtones, avec une chute drastique de la population indigène des Amériques due aux maladies importées et à l'exploitation coloniale.
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L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.
Stefan S
utilisateur iOS
Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.
Samantha Klich
utilisatrice Android
Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.
Anna
utilisatrice iOS
Meilleur application je voulais m'entraîner pour mes maths puis j'ai tout compris d'un coup c'est mon nouveau prof maintenant 🤣🤣
Thomas R
utilisateur d' Android
super application pour réviser je révise tout les soirs
Esteban M
utilisateur d'Android
Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment
Leny
utilisateur d'Android
L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !
Sudenaz Ocak
utilisateur Android
Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.
Greenlight Bonnie
utilisateur Android
PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰
Khady
utilisatrice d'Android
Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!
Claire
utilisatrice iOS
LES QUIZ ET CARTES MÉMOIRE SONT TROP UTILES ET J'ADORE Knowunity IA. C'EST LITTÉRALEMENT COMME CHATGPT MAIS EN PLUS INTELLIGENT !! ÇA M'A AIDÉ AVEC MES PROBLÈMES DE MASCARA AUSSI !! AINSI QUE MES VRAIES MATIÈRES ! ÉVIDEMMENT 😍😁😲🤑💗✨🎀😮
Raoul
utilisateur IOS
Knowunity est vraiment une application incroyable elle est pour tous les âges et s’adapte à tous les niveaux.Elle permet de mieux comprendre et apprendre. Cette application est super pour les devoirs et pour les contrôles je la recommande à tous le monde petit ou grands
Ella
utilisatrice iOS
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Samantha Klich
utilisatrice Android
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L'expansion du monde connu au 18ème siècle
Tess
@tess_mld
Les grandes découvertes du 15ème au 18ème siècle représentent une période fascinante où l'Europe s'est lancée à la conquête de nouveaux horizons, transformant radicalement la carte du monde connu. Cette expansion européenne, motivée par la recherche de richesses, de pouvoir... Affiche plus
L'expansion du monde connu
1. Ancien et Nouveau Monde
Les grandes découvertes ont permis aux Européens d'explorer au-delà de leur continent, appelé l'ancien monde, et de découvrir ce qu'ils nommeront le nouveau monde.
Les explorateurs célèbres :
- Christophe Colomb : travaillant pour la reine d'Espagne, il découvre les Amériques en 1492 en cherchant une nouvelle route vers les Indes par l'Est
- Magellan : premier navigateur à réaliser le tour du monde (expédition terminée en 1522, bien qu'il soit mort pendant le voyage)
- Jacques Cartier : navigateur français qui découvre le Québec en 1534 pour le roi de France
Innovations techniques essentielles :
- La boussole
- Le sextant
- La caravelle (navire adapté aux voyages océaniques)
Concept clé : Les grandes découvertes du 15ème et 16ème siècle ont été rendues possibles grâce à des innovations technologiques qui ont permis aux navigateurs de s'aventurer plus loin des côtes et de traverser les océans.
2. Les acteurs des grandes explorations et leurs motivations
A. Le rôle des États
Les puissances européennes engagées :
- Espagne
- Portugal
- France
- Angleterre
- Pays-Bas
Les peuples colonisés :
- Les Aztèques et Incas (15ème siècle)
- Aborigènes d'Australie
- Maoris de Nouvelle-Zélande (18ème siècle)
Motivations des États :
- Concurrence entre pays européens pour acquérir terres, or et puissance
- Prestige national et affirmation d'autorité
- Expansion territoriale
Le traité de Tordesillas (1494) divise l'Amérique entre l'Espagne et le Portugal pour éviter des conflits. Plus tard, la guerre de Sept Ans (1756-1763) voit la France perdre ses territoires américains au profit de l'Angleterre.
B. Le rôle des individus
Différents acteurs des explorations :
- Administrateurs : représentants de la métropole gérant les affaires économiques et politiques
- Naturalistes : étudiant la faune et la flore
- Astronomes : étudiant les astres pour améliorer la navigation
- Cartographes : dessinant les côtes et territoires découverts
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Motivations personnelles :
- Enrichissement personnel
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- Propagation de la foi religieuse
Définition importante : Les "conquistadors" sont des militaires et aventuriers espagnols qui ont participé à la conquête de l'Amérique du Sud, souvent avec une grande brutalité.
3. De nouvelles routes maritimes relient le monde
A. Les échanges commerciaux
Des ports français comme Bordeaux et Nantes se sont développés grâce au commerce avec le nouveau monde. Un système commercial triangulaire s'est établi entre l'Europe, l'Afrique et les Amériques.
Le commerce triangulaire (ou traite atlantique) a impliqué :
- L'exportation de marchandises européennes vers l'Afrique
- La déportation d'esclaves africains vers les Amériques
- L'importation de produits coloniaux vers l'Europe
Produits importés du nouveau monde :
- Aliments : maïs, cacao, pomme de terre, tomate, piment, quinoa, manioc
- Fruits : ananas, avocat, goyave, papaye
- Produits agricoles importants : agrumes, canne à sucre, caféier
L'esclavage était réglementé en France par le Code noir de 1685, mais restait un système inhumain et injuste, où les esclaves étaient considérés comme de simples moyens de production.
B. Les échanges culturels
L'Europe a découvert : la pomme de terre, la tomate, le maïs, le cacao, le café, l'ananas, etc.
Le nouveau monde a découvert : le blé, le riz, le raisin, les animaux comme le bœuf, le mouton, le cochon et le cheval.
Échanges de maladies :
- La syphilis arrive en Europe
- La variole décime les populations du nouveau monde
4. Les conséquences des nouveaux échanges sur l'organisation de la société
En Europe :
- Apparition de nouvelles classes sociales
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- Émergence de la bourgeoisie urbaine
Dans le nouveau monde :
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Stefan S
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Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.
Samantha Klich
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Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.
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Greenlight Bonnie
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