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FrançaisFrançais3 958 vues·Mis à jour 17 juin 2026·3 pages

Analyse du chapitre 19 de Candide : Le nègre de Surinam et la critique de l’esclavage

E
Elena Rivas@elenarivas_xaas

Dans le cadre du mouvement des Lumières du XVIIIe siècle,...

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Le XVIIe siècle est marqué par le mouvement des Lumières.
A cette époque des philosophes emblématiques tel que Voltaire se distinguent, et m

La dénonciation de l'esclavage par Voltaire

La rencontre avec le nègre de Surinam

Dans cet extrait de "Candide", Voltaire organise la rencontre entre son protagoniste et un esclave dans un but précis : dénoncer l'horreur de l'esclavage.

Comment Voltaire présente-t-il cette rencontre :

  • Utilisation du gérondif "En approchant" qui fait du lecteur un témoin direct
  • Description détaillée de l'état physique de l'esclave ("n'ayant plus que la moitié de son habit", "il manquait à ce pauvre homme la jambe gauche et la main droite")
  • Position spatiale humiliante : "étendu par terre"
  • Emploi de l'article indéfini "un nègre" qui généralise la condition des esclaves

Concept clé : Voltaire utilise des procédés littéraires précis pour dénoncer l'esclavage, notamment une description objective et choquante qui suscite l'indignation du lecteur sans avoir besoin de la formuler explicitement.

La description méthodique des mutilations et de la pauvreté de l'esclave est présentée avec une apparente neutralité, mais cette objectivité narrative est en réalité une stratégie pour mieux préparer la critique qui va suivre. Voltaire philosophe des Lumières met ici en œuvre sa technique de dénonciation indirecte.

L'auteur place tous les éléments descriptifs sur le même plan pour créer un effet de choc chez le lecteur, technique caractéristique des philosophes des Lumières qui critiquent les injustices sociales de leur époque.

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Le XVIIe siècle est marqué par le mouvement des Lumières.
A cette époque des philosophes emblématiques tel que Voltaire se distinguent, et m

Le dialogue révélateur

L'échange entre Candide et l'esclave

Le dialogue entre Candide et l'esclave constitue le cœur de la critique voltairienne contre l'esclavage.

Analyse de l'échange :

  • Réaction émotive de Candide ("Eh! mon Dieu!") face à l'horreur
  • Contraste avec la réponse calme et résignée de l'esclave
  • Nom symbolique "Vanderdendur" avec ses sonorités dures (allitérations en [r] et [d]) évoquant la cruauté
  • Phrase choc : "C'est à ce prix que vous mangez du sucre en Europe"

Procédé stylistique : Le parallélisme dans le discours de l'esclave ("Quand nous travaillons... on nous coupe la main; quand nous voulons nous enfuir, on nous coupe la jambe") crée un effet de répétition mécanique qui souligne l'horreur systématique de l'esclavage.

La relation entre maître et esclave est dépeinte par Voltaire comme profondément inhumaine. Le contraste entre l'appellation amicale de Candide ("mon ami") et la froide réponse de l'esclave qui attend "son maître" illustre l'abîme social qui sépare les deux hommes.

Le discours de l'esclave, dépourvu d'émotion et présenté avec une logique glaciale, a une fonction didactique : il expose les rouages du système esclavagiste sans pathos, ce qui rend la dénonciation d'autant plus efficace. La phrase "C'est à ce prix que vous mangez du sucre en Europe" résume toute la problématique du chapitre 19 de Candide, établissant un lien direct entre le confort européen et la souffrance des esclaves.

Ce passage constitue donc un véritable réquisitoire contre l'esclavage, où Voltaire met en lumière la déshumanisation des victimes et l'hypocrisie du système colonial.

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Le XVIIe siècle est marqué par le mouvement des Lumières.
A cette époque des philosophes emblématiques tel que Voltaire se distinguent, et m

La justification absurde et l'indignation finale

La critique radicale du système esclavagiste

Dans cette dernière partie, Voltaire pousse sa critique à son paroxysme à travers deux éléments : la justification absurde de l'esclavage par l'esclave lui-même et l'indignation finale de Candide.

La justification de l'esclavage par l'esclave :

  • Récit de la vente par sa propre mère
  • Discours religieux absurde sur "l'honneur d'être l'esclave"
  • Critique des contradictions religieuses : "Les fétiches hollandais qui m'ont converti me disent tous les dimanches que nous sommes tous enfants d'Adam"
  • Ironie amère sur la généalogie commune : "nous sommes tous cousins"

Analyse critique : La phrase "C'est à ce prix que vous mangez du sucre en Europe" représente la signification profonde du texte - elle établit un lien direct entre le luxe européen et la souffrance des esclaves, révélant ainsi l'hypocrisie de la civilisation occidentale.

L'indignation finale de Candide :

  • Rejet de l'optimisme de Pangloss ("Oh Pangloss! s'écria Candide, tu n'avais pas deviné cette abomination")
  • Définition de l'optimisme comme "la rage de soutenir que tout est bien quand on est mal"
  • Réaction émotionnelle forte ("il versait des larmes")

Ce passage marque une étape cruciale dans le parcours initiatique de Candide, où il se trouve confronté à une réalité qui contredit fondamentalement la philosophie optimiste de son maître. Voltaire siècle des Lumières utilise cette scène pour démontrer l'absurdité de certaines positions philosophiques face à la brutale réalité.

En conclusion, à travers la rencontre avec le nègre de Surinam, Voltaire s'inscrit dans le mouvement des philosophes des Lumières qui critiquent l'esclavage. Ce chapitre 19 de Candide constitue un exemple parfait de la manière dont les idées de Voltaire se manifestent dans son œuvre : une dénonciation des injustices sociales par le biais de l'ironie et de la confrontation avec la réalité. Ce texte s'inscrit dans un contexte plus large où d'autres philosophes comme Montesquieu critiquaient également cette pratique, bien que l'abolition définitive de l'esclavage dans les colonies françaises n'interviendra qu'en 1848.

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Conscience en Philosophie

Explorez la notion de conscience en philosophie à travers ses implications sur la justice, la liberté, et la connaissance. Cette fiche de révision aborde les débats philosophiques sur la conscience, le cogito, et les valeurs morales, tout en intégrant des perspectives contemporaines. Idéale pour les étudiants en philosophie cherchant à approfondir leur compréhension des enjeux éthiques et existentiels.

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D
HistoireHistoire

Défaite de 1940 et Régime de Vichy

Comprendre l'armistice de juin 1940, la fin de la IIIe République et la mise en place du nouveau régime autoritaire de Philippe Pétain.

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HistoireHistoire

Guerre Totale : 1939-1945

Explorez les événements marquants de la Seconde Guerre mondiale, de l'invasion de la Pologne à la capitulation du Japon. Ce résumé aborde les concepts clés tels que la guerre totale, le génocide des Juifs, la bataille de Stalingrad, et l'impact de la propagande. Idéal pour les étudiants en histoire cherchant à comprendre les enjeux et les conséquences de ce conflit majeur.

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A
FrançaisFrançais

Analyse des figures de style en contexte

Repérer les figures de style dans des extraits littéraires et analyser l'effet produit sur le lecteur.

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C
HistoireHistoire

Collaboration sous l'Occupation Allemande

Analyser les différentes formes de collaboration de l'État français, l'exclusion des Juifs et les rafles durant la Seconde Guerre mondiale.

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HistoireHistoire

Conflits de la Guerre Froide

Explorez les principaux événements et tensions de la Guerre froide (1947-1991), y compris la division de l'Allemagne, la crise de Cuba, la guerre du Vietnam, et la course à l'espace. Cette fiche de révision couvre les idéologies opposées des blocs Est et Ouest, les crises majeures, et l'impact mondial de cette période historique.

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MathsMaths

Fiches récapitulatives spé maths - TOUT le programme de terminale

Ces fiches vont vous sauver pour le bac de spé maths! :)

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C
HistoireHistoire

Crises majeures de la Guerre froide

Analyser les moments de tension extrême tels que le blocus de Berlin et la crise des missiles de Cuba.

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4.6/5App Store
4.7/5Google Play

L'application est très facile d'utilisation et bien conçue. Jusqu'à présent, j'ai trouvé tout ce que je cherchais et j'ai pu apprendre beaucoup de choses grâce aux présentations ! Je vais certainement utiliser l'application pour un travail en classe ! Et comme source d'inspiration personnelle, elle est bien sûr aussi très utile.

Stefan Sutilisateur iOS

Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klichutilisatrice Android

Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Annautilisatrice iOS