Analyse du premier mouvement : La jeunesse

Le premier quatrain du poème l'ennemi de Baudelaire présente une vision contrastée de la jeunesse du poète.

Example: L'utilisation du passé simple "fut" indique que cette période est révolue, tandis que la négation restrictive "ne... que" souligne son caractère décevant.

Le poète associe sa jeunesse à un paysage d'été tumultueux, caractérisé par une alternance entre ombre et lumière :

• "ténébreux" / "brillants"
• "orage" / "soleil"

Cette antithèse reflète la tension entre le spleen et l'idéal, thème central des Fleurs du mal.

Highlight: Les rimes croisées du quatrain sont remarquables, car elles s'écartent de la structure traditionnelle des rimes embrassées dans un sonnet classique.

La seconde partie du quatrain dresse un bilan décourageant, utilisant une métaphore filée de l'orage et de ses effets dévastateurs :

Quote: "Le tonnerre et la pluie ont fait un tel ravage, Qu'il reste en mon jardin bien peu de fruits vermeils"

Cette image du jardin ravagé symbolise la vie du poète, soulignant les conséquences néfastes d'une jeunesse tumultueuse qui a tout détruit.

Definition: Métaphore filée - Figure de style qui consiste à développer une même image tout au long d'un texte.

Le deuxième mouvement : Bilan de l'âge mûr

Dans le deuxième quatrain de "L'Ennemi", Baudelaire poursuit l'analogie entre les saisons et les âges de la vie, se concentrant sur l'automne comme métaphore de l'âge mûr.

Quote: "Voilà que j'ai touché l'automne des idées"

Ce vers introduit un bilan tragique, utilisant le présentatif "voilà" et le passé composé pour souligner le caractère irrémédiable du temps écoulé.

Vocabulary: Automne des idées - Expression métaphorique désignant le déclin intellectuel et créatif lié à l'âge.

La métaphore du jardin, introduite dans le premier quatrain, est filée avec l'utilisation d'un lexique lié au jardinage :

• "pelles"
• "râteaux"

Ces termes concrets renvoient au travail du jardinier, auquel le poète se compare dans sa lutte contre la destruction causée par le temps.

Highlight: Les vers 6 à 8 expriment les efforts du poète pour lutter contre les dégâts de l'inondation, symbolisant les ravages du temps.

L'utilisation de la tournure injonctive "il faut" et de la proposition infinitive de but "Pour rassembler" renforcent l'idée d'une nécessité urgente de préserver ce qui peut l'être.

Example: "Et qu'il faut employer la pelle et les râteaux / Pour rassembler à neuf les terres inondées"

La comparaison funèbre avec "les tombeaux" au vers 8 introduit le thème de la mort, accentuant l'angoisse existentielle du poète face au passage du temps.