L'émergence de mémoires plurielles

À partir des années 1970, on assiste à un "dégel des mémoires" qui remet en question la mémoire officielle. Ce phénomène est favorisé par plusieurs facteurs :

1. Les travaux d'historiens comme Robert Paxton, qui démontrent la participation du gouvernement français à la déportation des Juifs.

2. L'émergence de nouvelles expressions culturelles, comme le film "Shoah" de Claude Lanzmann, qui donnent une voix aux victimes de l'Holocauste.

3. Des procès retentissants, notamment celui d'Adolf Eichmann en Israël en 1961, qui mettent en lumière l'ampleur du génocide et permettent aux rescapés de témoigner.

Highlight: Le procès Eichmann en 1961 marque un tournant dans la prise de conscience internationale du génocide des Juifs et met fin au "grand silence" sur la Shoah.

Cette période voit aussi l'apparition de tensions entre différentes mémoires de la guerre. Le négationnisme, qui nie la réalité du génocide des Juifs, émerge et provoque en réaction l'apparition de la notion de "devoir de mémoire".

Définition: Le négationnisme est la négation de la réalité du génocide des Juifs, une falsification de l'Histoire qui génère de vives controverses.

Vocabulaire: Le "devoir de mémoire" désigne l'obligation morale de se souvenir d'un événement tragique du passé pour éviter qu'il ne se reproduise.

Introduction : Histoire et mémoire, histoire et justice

Ce chapitre examine les liens complexes entre histoire et mémoire, en se concentrant particulièrement sur l'héritage de la Seconde Guerre mondiale en France. Il aborde la différence fondamentale entre l'histoire comme discipline scientifique et la mémoire comme phénomène social et affectif.

L'histoire est présentée comme une science humaine visant l'objectivité à travers l'étude critique des sources. La mémoire, quant à elle, est définie comme un ensemble de souvenirs liés affectivement au passé. Le texte souligne la pluralité des mémoires, citant divers exemples comme celles des prisonniers de guerre ou des déportés juifs.

Définition: L'histoire est une science humaine qui étudie les faits passés avec une exigence d'objectivité, s'appuyant sur la critique et la confrontation des sources.

Vocabulaire: Le terme "mémoires" au pluriel souligne la diversité des souvenirs et des expériences liés à un même événement historique.

Le chapitre aborde ensuite l'évolution des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France. Jusqu'aux années 1970, une mémoire officielle dominante, qualifiée de "mythe de la Résistance", a prévalu. Cette mémoire valorisait l'image d'une France majoritairement résistante et minimisait la collaboration.

Exemple: Le film "La Bataille du rail" (1946) et l'inauguration du Mémorial du Mont Valérien en 1960 illustrent cette mémoire officielle glorifiant la Résistance.

Vocabulaire: Le "résistancialisme" désigne cette interprétation dominante qui réduit la diversité des souvenirs à une vision héroïque de la Résistance.