Introduction : Histoire et mémoire, histoire et justice

Ce chapitre examine les liens complexes entre histoire et mémoire, en se concentrant particulièrement sur l'héritage de la Seconde Guerre mondiale en France. Il aborde la différence fondamentale entre l'histoire comme discipline scientifique et la mémoire comme phénomène social et affectif.

L'histoire est présentée comme une science humaine visant l'objectivité à travers l'étude critique des sources. La mémoire, quant à elle, est définie comme un ensemble de souvenirs liés affectivement au passé. Le texte souligne la pluralité des mémoires, citant divers exemples comme celles des prisonniers de guerre ou des déportés juifs.

Définition: L'histoire est une science humaine qui étudie les faits passés avec une exigence d'objectivité, s'appuyant sur la critique et la confrontation des sources.

Vocabulaire: Le terme "mémoires" au pluriel souligne la diversité des souvenirs et des expériences liés à un même événement historique.

Le chapitre aborde ensuite l'évolution des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France. Jusqu'aux années 1970, une mémoire officielle dominante, qualifiée de "mythe de la Résistance", a prévalu. Cette mémoire valorisait l'image d'une France majoritairement résistante et minimisait la collaboration.

Exemple: Le film "La Bataille du rail" (1946) et l'inauguration du Mémorial du Mont Valérien en 1960 illustrent cette mémoire officielle glorifiant la Résistance.

Vocabulaire: Le "résistancialisme" désigne cette interprétation dominante qui réduit la diversité des souvenirs à une vision héroïque de la Résistance.