Commerce international et mondialisation

Tu vis dans un monde où ton smartphone vient de Chine, tes vêtements du Bangladesh et ta voiture d'Allemagne - bienvenue dans le commerce international ! Depuis 1945, les échanges entre pays ont explosé grâce à plusieurs facteurs clés.

Les accords du GATT (1947) puis la création de l'OMC (1995) ont supprimé de nombreuses barrières commerciales. En parallèle, la baisse des coûts de transport et les nouvelles technologies ont facilité les échanges. Les firmes transnationales (FTN) ont développé une stratégie d'internationalisation de la production, délocalisant chaque étape là où c'est le plus rentable.

Trois théories expliquent pourquoi les pays commercent entre eux. D'abord, les avantages absolus d'Adam Smith : chaque pays se spécialise dans ce qu'il fait le mieux. Puis les avantages comparatifs de Ricardo : même un pays "moins bon" partout peut trouver sa spécialité. Enfin, le modèle HOS : les pays riches se spécialisent dans les produits high-tech, les pays pauvres dans les produits nécessitant beaucoup de main-d'œuvre.

Bon à savoir : La fragmentation de la chaîne de valeur explique pourquoi ton iPhone est "assemblé en Chine" mais contient des composants du monde entier !

Comprendre le chômage et ses solutions

Le chômage, c'est l'obsession des politiques et peut-être ta préoccupation pour plus tard ! Il existe deux types principaux qu'il faut absolument distinguer pour le bac.

Le chômage conjoncturel suit les cycles économiques. Quand l'économie va mal, les entreprises licencient par manque de commandes - c'est du keynésien pur ! À l'inverse, le chômage structurel persiste même en période de croissance et a plusieurs causes.

Pour les économistes libéraux, le chômage classique vient d'un coût du travail trop élevé (SMIC, cotisations, etc.). Il existe aussi le chômage frictionnel (temps d'adaptation entre deux emplois) et le chômage d'inadéquation (mauvais appariement entre offres et demandes d'emploi).

Les solutions dépendent du diagnostic ! Politiques keynésiennes de relance pour le chômage conjoncturel (baisse des taux, hausse des dépenses publiques). Flexibilisation du marché du travail et baisse du coût du travail pour le chômage structurel. Les politiques de formation restent essentielles dans tous les cas.

Astuce exam : Mémorise bien offre de travail = travailleurs et demande de travail = entreprises, c'est souvent inversé !

Crises financières : mécanismes et régulation

Les crises de 1929 et 2008 partagent un schéma troublant qui peut t'aider à comprendre l'instabilité financière actuelle. Tout commence par une bulle spéculative : les prix d'un actif (actions, immobilier) s'envolent sans rapport avec sa valeur réelle.

L'engrenage est implacable. L'endettement explose (crédits pour acheter des actions en 1929, crédits subprimes en 2008), alimentant la hausse des prix. Puis vient le retournement brutal : krach boursier ou immobilier, crise bancaire en cascade, paralysie du système financier.

La contagion à l'économie réelle passe par plusieurs canaux. Le credit crunch (restriction du crédit) freine la consommation et l'investissement. L'effet de richesse pousse les ménages ruinés à épargner au lieu de consommer. Les ventes forcées amplifient la chute des prix.

Pour éviter ces crises, la régulation bancaire s'est renforcée. Séparation des banques d'affaires et commerciales, surveillance renforcée par les banques centrales, ratios de solvabilité plus élevés. L'objectif : lutter contre l'aléa moral qui pousse les banques à prendre des risques excessifs.

Vocabulaire clé : La titrisation transforme des crédits en produits financiers revendables - mécanisme central de la crise de 2008 !

Structure sociale française : permanences et mutations

La société française a-t-elle encore des classes sociales ? Cette question anime les sociologues et pourrait tomber au bac ! Pour y répondre, il faut d'abord maîtriser les outils d'analyse.

La nomenclature PCS de l'Insee classe les actifs en 6 groupes selon leur statut, secteur, diplôme et niveau hiérarchique (mais pas le salaire !). Les inégalités économiques se mesurent avec les déciles, rapports interdéciles et courbes de Lorenz. Les critères sociodémographiques (genre, âge, lieu de résidence) complètent l'analyse.

Quatre évolutions majeures transforment la structure sociale : salarisation, tertiarisation, féminisation et hausse des qualifications. Mais les inégalités persistent et se recomposent.

Marx opposait bourgeoisie et prolétariat dans une vision unidimensionnelle. Weber propose une approche multidimensionnelle : classes (économique), statuts (prestige social) et partis (pouvoir politique). Aujourd'hui, le débat reste vif entre partisans de la "moyennisation" (Mendras) et défenseurs de l'analyse en classes sociales.

Pour réussir : Apprends par cœur les 6 PCS et leurs évolutions - c'est un classique des sujets de bac !

École et reproduction sociale

L'école française a-t-elle tenu ses promesses ? Depuis les lois Ferry (1881-1882), elle poursuit quatre missions : transmettre des connaissances, favoriser l'insertion professionnelle, diffuser les valeurs républicaines et assurer l'égalité des chances.

La massification scolaire s'est faite en deux temps. D'abord l'allongement de la scolarité obligatoire et l'unification avec le collège unique. Puis, depuis les années 80, l'explosion de l'accès au lycée et au supérieur (objectif 80% au bac, création des ZEP).

Mais massification ne rime pas avec démocratisation ! Les inégalités persistent, juste déplacées vers le haut. Les filles réussissent mieux que les garçons mais s'orientent moins vers les filières prestigieuses - paradoxe de la socialisation genrée.

Bourdieu explique cette reproduction sociale par le rôle du capital culturel familial. L'école valorise les codes des classes favorisées tout en prétendant traiter tous les élèves de manière égale. Elle "transforme ceux qui héritent en ceux qui méritent", légitimant ainsi les inégalités sociales.

Concept essentiel : L'habitus de Bourdieu désigne ces manières d'être et de penser acquises en famille qui influencent la réussite scolaire.

Mobilité sociale : mythe ou réalité ?

Es-tu condamné à reproduire la position sociale de tes parents ? La mobilité sociale mesure les changements de position entre générations grâce aux tables de mobilité - outil indispensable à maîtriser !

La table de destinée répond à "que deviennent les fils de..." tandis que la table de recrutement demande "d'où viennent les...". La diagonale montre la reproduction sociale - quand on reste dans la même catégorie que ses parents.

Les faits sont nuancés : 2/3 des hommes connaissent une mobilité, mais elle reste souvent de proximité (entre catégories proches). L'immobilité frappe surtout les "extrêmes" - ouvriers et cadres supérieurs. Pour les femmes, la mobilité est plus forte mais complexe à analyser.

Trois facteurs expliquent cette mobilité. L'évolution de la structure sociale (moins d'agriculteurs, plus de cadres) crée une mobilité structurelle "mécanique". La hausse des qualifications favorise l'ascension sociale, mais attention au paradoxe d'Anderson : plus de diplômés que d'emplois correspondants ! Enfin, la famille reste déterminante par la transmission inégale de capitaux.

Astuce : La fluidité sociale mesure l'égalité des chances - concept plus fin que la simple mobilité observée.

Mutations du travail et de l'emploi

Le monde du travail que tu vas découvrir n'a plus rien à voir avec celui de tes grands-parents ! Comprendre ces transformations, c'est saisir les enjeux de ton avenir professionnel.

L'organisation scientifique du travail $taylorisme-fordisme$ a dominé le XXe siècle avec ses chaînes de montage et sa production de masse. Mais depuis les années 80, les nouvelles formes d'organisation du travail (NFOT) privilégient la flexibilité et la polyvalence. Le toyotisme illustre parfaitement cette logique du "zéro défaut".

Parallèlement, l'emploi atypique (CDD, intérim, temps partiel) se développe, rendant floues les frontières entre emploi, chômage et inactivité. Cette précarisation touche surtout les moins qualifiés dans un contexte de polarisation des emplois.

Le numérique accélère ces mutations. Il transforme les métiers, favorise le télétravail mais aussi l'uberisation - ce statut d'auto-entrepreneur qui cache parfois du salariat déguisé. Les robots et l'IA questionnent l'avenir de nombreux emplois.

Enjeu crucial : Le travail reste-t-il intégrateur ? Oui par les liens sociaux qu'il crée, mais la précarité menace cette fonction traditionnelle.

Engagement politique : formes et évolutions

Pourquoi certains s'engagent-ils en politique alors que d'autres restent passifs ? Cette question traverse toute l'analyse de la participation politique dans nos démocraties.

L'engagement prend des formes conventionnelles (vote, candidature) et non conventionnelles (manifestations, pétitions, boycotts). Mais s'engager semble irrationnel selon le paradoxe de l'action collective d'Olson : coûts individuels élevés pour des gains collectifs incertains !

Les incitations sélectives $récompenses/sanctions individuelles$ et les rétributions symboliques (estime, liens sociaux) expliquent pourtant l'engagement. La structure des opportunités politiques influence aussi la mobilisation selon les contextes.

L'engagement dépend fortement des variables sociodémographiques. Les hommes, plus âgés, diplômés et de classes supérieures participent davantage - reproduction des inégalités sociales dans la sphère politique !

Les formes d'action évoluent : déclin des partis et syndicats, essor des associations et nouveaux mouvements sociaux. Les enjeux aussi changent, passant du matérialiste (salaires, emploi) au post-matérialiste (environnement, identités).

Évolution majeure : Le répertoire d'action collective devient plus international, médiatique et spectaculaire avec les réseaux sociaux.

Justice sociale et action publique

Quelle société veux-tu pour demain ? Cette question de justice sociale divise profondément et structure les débats politiques contemporains.

Les inégalités sont multiformes (économiques, sociales) et cumulatives - elles se renforcent mutuellement. Après avoir diminué au XXe siècle, les inégalités économiques repartent à la hausse depuis les années 80, notamment au sommet de la distribution (top 1%).

Trois conceptions de l'égalité s'affrontent. L'égalité des droits (même traitement pour tous), l'égalité des chances (même point de départ) et l'égalité des positions (même situation d'arrivée). Ces visions se complètent mais peuvent aussi s'opposer !

Face aux inégalités, les pouvoirs publics disposent de plusieurs outils. La protection sociale combine logiques d'assurance (Bismarck) et d'assistance (Beveridge). La fiscalité progressive redistribue des riches vers les pauvres. Les services collectifs profitent à tous mais souvent plus aux favorisés.

Mais l'action publique a ses limites : coûts budgétaires, effets sur la compétitivité, risque de trappe à pauvreté. La discrimination positive divise par ses effets de stigmatisation.

Débat fondamental : Faut-il privilégier l'efficacité économique ou la justice sociale ? Question centrale de tout programme politique !