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279

31 déc. 2025

24 pages

Analyse Linearité de "Miroir" dans "Les Vrilles de la Vigne" par Colette

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manonnn

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"Le Miroir" de Colette (1908) vous plonge dans un dialogue... Affiche plus

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LE MIROIR
Auteur: Colette
Date 1908
Recueil << Sido >> suivi de
<< les Vrilles de la Vigne >>
Parcours La célébration du
monde INTRODUCTION

Contexte et enjeux de l'œuvre

En 1906, Colette traverse une période de dépression suite à son divorce avec Willy. Cette épreuve personnelle l'amène à rédiger Les Vrilles de la Vigne en 1908, un recueil de courts textes empreints de nostalgie.

Dans "Le Miroir", Colette dialogue avec Claudine, l'héroïne de plusieurs de ses romans. Ce procédé littéraire original lui permet d'explorer ses souvenirs d'enfance comme un refuge face à la réalité douloureuse qu'elle vit.

Le texte s'inscrit dans le parcours "La célébration du monde" et pose une question centrale : comment l'écriture peut-elle véhiculer un sentiment de nostalgie ?

💡 À retenir : Colette utilise ses personnages comme des alter ego pour mieux exprimer ses émotions personnelles.

LE MIROIR
Auteur: Colette
Date 1908
Recueil << Sido >> suivi de
<< les Vrilles de la Vigne >>
Parcours La célébration du
monde INTRODUCTION

L'évocation mélancolique de l'enfance

Dès l'ouverture, Claudine soupire en évoquant "notre enfance", créant immédiatement une atmosphère de mélancolie. Les exclamations et le "ô" lyrique soulignent le flot d'émotions qui accompagne ces souvenirs douloureux.

L'expression "Vous souvenez-vous ?" agit comme une formule magique sur Claudine. L'anaphore et l'énumération des verbes d'action montrent l'intensité des sensations qu'elle éprouve : "elle se détend, se confie, s'abandonne".

La synesthésie ("les yeux guetteurs, l'oreille tendue comme vers un murmure de fontaines invisibles") révèle que ces souvenirs touchent tous les sens. Le passé devient une expérience sensorielle totale qui "opère" comme un charme.

💡 À retenir : Colette utilise des procédés stylistiques variés (anaphore, synesthésie, champ lexical) pour rendre la nostalgie presque palpable.

LE MIROIR
Auteur: Colette
Date 1908
Recueil << Sido >> suivi de
<< les Vrilles de la Vigne >>
Parcours La célébration du
monde INTRODUCTION

Le refus de l'assimilation à Claudine

Quand Claudine dit "Quand nous étions petites", Colette l'interrompt brutalement : "Parlez pour vous, Claudine. Moi, je n'ai jamais été petite." Cette opposition révèle sa volonté de se démarquer de son personnage.

L'antithèse entre "commencer" et "arrêter" renforce ce détachement. Colette refuse que Claudine parle en leur nom à toutes les deux, utilisant la première personne du singulier face au "nous" de Claudine.

Cette réaction provoque la colère de Claudine, décrite avec une "brusquerie de bête" qui menace. Le conflit entre l'autrice et son personnage devient presque physique.

💡 À retenir : Le dialogue entre Colette et Claudine symbolise le conflit intérieur de l'autrice entre passé et présent.

LE MIROIR
Auteur: Colette
Date 1908
Recueil << Sido >> suivi de
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Parcours La célébration du
monde INTRODUCTION

La lamentation finale : regrets et mélancolie

Colette explique paradoxalement qu'elle a "grandi" mais n'a "jamais été petite". Elle se souvient avec une "netteté" et une "mélancolie" qui ne l'abusent point, montrant une lucidité douloureuse sur son passé.

Son goût passionné pour la nature (arbres, fleurs, animaux) est resté intact depuis l'enfance. Mais elle a perdu son "bel orgueil" et la "secrète certitude d'être une enfant précieuse" avec une âme extraordinaire.

Le portrait qu'elle dresse de ses douze ans ("Solide, la voix rude, deux tresses trop serrées") révèle une enfant forte et sauvage. Sa phrase finale "Ah ! que vous m'auriez aimée, quand j'avais douze ans, et comme je me regrette !" résume toute la mélancolie du texte.

💡 À retenir : La nostalgie de Colette porte sur la perte de l'innocence et de l'orgueil de l'enfance, pas sur l'enfance elle-même.

LE MIROIR
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Date 1908
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Stefan S

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Cette application est vraiment super. Il y a tellement de fiches de révision et d'aide, [...]. Par exemple, la matière qui me pose problème est le français et l'appli a un choix d'aide très large. Grâce à cette application, je me suis améliorée en français. Je la recommanderais à tout le monde.

Samantha Klich

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Waouh, je suis vraiment abasourdi. J'ai essayé l'application parce que je l'avais déjà vue plusieurs fois dans la publicité et j'ai été absolument choquée. Cette appli est L'AIDE dont on rêve pour l'école et surtout, elle propose tellement de choses, comme des rédactions et des fiches qui m'ont personnellement TRÈS bien aidé.

Anna

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Permet de vraiment comprendre les cours sous forme de fiches de révisions déjà faites ! Incroyable, je recommande vraiment

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L'application est tout simplement géniale ! Il me suffit de taper mon sujet dans la barre de recherche et je le vérifie très rapidement. Je ne dois plus regarder 10 vidéos YouTube pour comprendre quelque chose et j'économise ainsi mon temps. Je te le recommande !

Sudenaz Ocak

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Cette application m'a vraiment fait m'améliorer ! J'étais vraiment nul en maths à l'école et grâce à l'appli, je suis meilleur en maths ! Je suis tellement reconnaissante que vous ayez créé cette application.

Greenlight Bonnie

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PARFAIT 🌟 💕🔥 ça facilite Vrmt la révision avec des fiches de révisions fascinants✨🥰

Khady

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Je conseille vraiment ! je galère à avoir des cours clairs et ça aide énormément !!

Claire

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Raoul

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Ella

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"Le Miroir" de Colette (1908) vous plonge dans un dialogue fascinant entre l'autrice et son personnage Claudine. Écrit pendant une période difficile de sa vie, ce texte révèle comment Colette utilise l'écriture pour exprimer sa nostalgieet revisiter son enfance... Affiche plus

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Dans "Le Miroir", Colette dialogue avec Claudine, l'héroïne de plusieurs de ses romans. Ce procédé littéraire original lui permet d'explorer ses souvenirs d'enfance comme un refuge face à la réalité douloureuse qu'elle vit.

Le texte s'inscrit dans le parcours "La célébration du monde" et pose une question centrale : comment l'écriture peut-elle véhiculer un sentiment de nostalgie ?

💡 À retenir : Colette utilise ses personnages comme des alter ego pour mieux exprimer ses émotions personnelles.

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💡 À retenir : Le dialogue entre Colette et Claudine symbolise le conflit intérieur de l'autrice entre passé et présent.

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