Les objectifs de l'école dans les sociétés démocratiques
Le rôle de l'école dans la société a considérablement évolué depuis le XIXe siècle. Initialement centrée sur la formation des citoyens, l'école a progressivement intégré de nouveaux objectifs à partir des années 1960, notamment la formation de la main-d'œuvre et la promotion de l'égalité des chances à travers un système méritocratique.
L'école méritocratique vise à classer les élèves selon leurs performances individuelles, censées refléter leur mérite personnel. Cette approche soulève des questions importantes sur l'égalité des chances à l'école et son impact sur la société.
Définition: La méritocratie scolaire est un système où les élèves sont évalués et classés en fonction de leurs performances individuelles, supposées mesurer leur mérite personnel.
Les principaux objectifs de l'école moderne peuvent être résumés comme suit :
- Rôle socialisateur : transmettre les valeurs de la République
- Former une main-d'œuvre qualifiée et des travailleurs productifs
- Promouvoir l'égalité des chances à travers une école méritocratique
- Légitimer les inégalités en les attribuant au mérite personnel
Highlight: L'égalité des chances est particulièrement importante dans une société démocratique, où tous les citoyens naissent égaux en droits et aspirent à l'égalité.
Alexis de Tocqueville (1805-1859) définissait une démocratie comme une société où tous les individus ont une chance d'accéder aux positions les plus élevées. Cependant, les inégalités persistent et sont légitimées par le principe de méritocratie. Pour assurer cette méritocratie, il est crucial de garantir l'égalité des chances à l'école, car le niveau de diplôme influence largement la trajectoire sociale des individus.
Quote: "Dans une démocratie, les citoyens naissent égaux en droits, et aspirent à l'égalité." - Inspiré par Alexis de Tocqueville